Amaliy ko’nikmalarni qadamma-qadam bajarilish algoritmi: amaliy ko’nikmalar algoritmlari 1-ilovada keltirilgan.
4. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar 4.1. Mustaqil ta’lim mavzulari
Mustaqil ta’lim mavzulari talabalar tomonidan auditoriyadan tashqari o’zlashtiriladi va mavzuga oid joriy baholashda inobatga olinadi.
4.2.Modul bo’yicha mustaqil ta’lim shakllari va ishlar turlari ro’yhat : Talaba mustaqil ishni tashkil etishda quyidagilardan foydalanadi:
Muammoga yo’naltirilgan vaziyatli masalalar yechadi.
1. Bionika asoslari va uni inson hayotidagi o’rni. Auditoriyadan tashqari.
2. Elektromagnit maydonning organizmga ta’siri. Auditoriyadan tashqari.
3. Elektr tokininig organizmga ta’siri . Auditoriyadan tashqari.
4. Elektron mikroskopiya usullarini tibbiyotda ahamiyati. Auditoriyadan tashqari.
5. Tibbiyotda endoskopik usullarning qo’llanishi. Auditoriyadan tashqari.
6. Tolali optika asboblarining tibbiyotdagi ahamiyati. Auditoriyadan tashqari.
7. Exografiya va elektrografiya usullarini fizik asoslari. Auditoriyadan tashqari.
8. Tibbiy tomografiya apparatlarining ishlash printsiplari. Auditoriyadan tashqari.
9. Qon aylanish sistemasining fizik asoslari. Auditoriyadan tashqari.
10.Mexanik to’lqinlarning inson organizmiga ta’siri. Auditoriyadan tashqari.
11.Radioto’lqinli jarrohlik. Auditoriyadan tashqari.
12.Lazerning tibbiyotda qo’llanishi. Auditoriyadan tashqari.
4.3.Modul bo’yicha mustaqil ta’limni tashkil etish uchun tavsiya etiladigan o’quv-uslubiy ta’minot: qo’llanmalar, adabiyot, makro- yoki mikropreparatlar, fotosuratlar, fantom, mulyaj, simulyatorlar, asbob-anjom, jadvallar, o’rgatuvchi va nazorat qiluvchi testlar, kompyuter dasturlari va h.k.