Tohir Zokirjonovich Usmanov Mustaqil tadqiqotchi annotatsiya

Academic Research in Educational Sciences 
VOLUME 2 | ISSUE 10 | 2021 
ISSN: 2181-1385 
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723 
Directory Indexing of International Research Journals-CiteFactor 2020-21: 0.89 
DOI: 10.24412/2181-1385-2021-10-466-468 
Google Scholar 
Scientific Library of Uzbekistan 
Academic Research, Uzbekistan 468 www.ares.uz 
to’g’ridan-to’g’ri malaka oshirishni tashkil qilish va boshqarishda jiddiy kamchiliklar 
mavjudligi tashvishlanarli holdir.
Menejmentning tarixiy nazariy asoslari o’rta asrlarga borib taqaladi. “Menejment” 
atamasining turlicha etimologik, masalan, “otlarni mashq qildirish”, “biror narsaga 
mohirlik bilan munosabatda bo’lish”, “uy xo’jaligini yuritish san’ati” kabi talqinlari 
mavjud. Bu tushunchaga turli joylarda - AQSH, Angliya, Germaniya, Frantsiya va 
Yaponiyada turlicha munosabat bildiriladi. “Boshqaruv san’ati” g’oyasining asosiy 
muallifi va ijodkori F.Teylor hisoblanadi. F.Gilьbert, G.Gant, E.Meyo, M.Follet, 
A.Maslou, D.MakGregor, A.Fayol, M.Veber kabi olim va amaliyotchilar tomonidan 
menejment nazariyasi rivojlantirilgan. Amerika menejmenti nazariyasi asoslari 
A.Smidt, J.Mill, L.Tolstoy, M.Veber, A.Fayol, Z.Freyd, K.Levin kabi ko’plab 
tadqiqotchilar asosarlari orqali Yevropaga yoyilgan.
 
XULOSA 
Xulosa qilib aytkanda xozirgi davr uchun amal qiladigan zamonaviy 
menejment o’zining murakkab taraqqiyot yo’lini bosib o’tgan va davr taqozosiga 
(texnologiya va kommunikatsiyalar, yangi paydo bo’layotgan sohalar) ko’ra 
takomillashib bormoqda.
REFERENCES 
1. Gulboev A.T. Pedagogik tashxis vositasida o’qituvchilar malakasini uzluksiz 
oshirish. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2009. -110 b. 
2. “Malakali pedagog kadrlar tayyorlash hamda o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi 
muassasalarini shunday kadrlar bilan ta’minlash tizimini yanada takomillashtirishga 
oid chora-tadbirlar to’g’risida” O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Qarori. 
(O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami, 2012 y., 22-son, 241-modda). 
3. “Ta’lim to’g’risida”gi qonun. /Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqyotining 
poydevori. –Toshkent: O’zbekiston, 1998. -20-29-b. 
4. Raimov U. Malaka oshirish: Germaniya tajribasi va O’zbekistonda rivojlanish 
istikbollari. –Toshkent: Iste’dod, 2004.