To‘plamdagi munosabat uning xossalari: Refleksiv, antirefleksiv, simmetrik, assimmetrik, antisimmetrik va tranzitiv. Ekvivalentlik munosabatining to‘plamlarni sinflarga ajratish bilan aloqasi. Tartib munosabati Ma’ruza mashg`ulоtini ta’lim

To‘plamdagi munosabat uning xossalari: Refleksiv, antirefleksiv, simmetrik, assimmetrik, antisimmetrik va tranzitiv. Ekvivalentlik munosabati. Ekvivalentlik munosabatining to‘plamlarni sinflarga ajratish bilan aloqasi. Tartib munosabati
Ma’ruza mashg`ulоtini ta’lim texnоlоgiyasi

Vaqt: 2 sоat	Talabalar sоni 28 nafar
O‘quv mashg’ulоtining shakli	Anjuman ma’ruza, suhbat, munozara, “Insert” jad.
	To’plamdagi munosabatning ta’rifi grafi va grafigi. To’plamdagi munosabatning xossalari. Ekvivalentlik munosabati. Ekvivalentlik munosabatining to’plamni sinflarga ajratish bilan bog’liqligi. Tartib munosabati
O‘quv mashg’ulоtining maqsadi: To‘plamdagi munosabat uning xossalari: refleksiv, antirefleksiv, simmetrik, assimmetrik, antisimmetrik va tranzitiv hamda ekvivalentlik munosabati, ekvivalentlik munosabatining to‘plamlarni sinflarga ajratish bilan aloqasi va nartib munosabati bilan tanishtirish. Mavzuni mantiqiy didaktik tahlil etish. ma’lumot berish Pedagоgik vazifalar:
Pedagоgik vazifalar: To’plamdagi munosabatning ta’rifi grafi va grafigi bilan tanishtirish. To’plamdagi munosabatning xossalari bilan tanishtirish. Ekvivalentlik munosabati bilan tanishtirish. Ekvivalentlik munosabatining to’plamni sinflarga ajratish bilan bog’liqligi bilan tanishtirish. Tartib munosabati bilan tanishtirish.		To’plamdagi munosabatning ta’rifi grafi va grafigi bilan tanishadilar. To’plamdagi munosabatning xossalari bilan tanishadilar. Ekvivalentlik munosabati bilan tanishadilar. Ekvivalentlik munosabatining to’plamni sinflarga ajratish bilan bog’liqligi bilan tanishadilar. Tartib munosabati bilan tanishadilar.
Ta’lim usullari		Ma`lumotli ma`ruza,aqliy hujum