Toshkent davlat pedagogika universiteti

Kurs ishi himoyasi boʻyicha komissiya xulosasi
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TAQRIZ
Ta’lim jarayonida axborot texnalogiyalari qay darajada rivojlanmasin oʻz dolzarbligini yoʻqotmaydigan an’analar mavjud. Talaba – Kutbidinova Mohinur Baxromjon qizining kurs ishi uchun tanlagan “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ustoz shogird an’analarini yoʻlga qoʻyishning oʻziga xos xususiyatlari ” mavzusi ham shular qatoriga kiradi.
Koʻp yoʻllarning past-u balandini bosib oʻtgan ustoz shogirdiga kasbining sir-asrorlarini oʻrgatib borishi shogirdning kelajakda malakali pedagog boʻlishi muhim kasb etadi.
Kurs ishi mavzusi aynan shu mavzuga atalgan boʻlib maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ustoz shogird an’analarini yoʻlga qoʻyishning oʻziga xos xususiyatlari haqida soʻz yuritilgan. Kurs ishi kirish, 2 ta bob, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar roʻyxatidan iborat.
”“Ustoz va shogird” anʼanasining nazariy asoslari” deb nomlangan birinchi bobda nazariy qarashlar bilan asoslab bergan. Hamda ustoz va shogird anʼanasining ahamiyati haqida ma’lumotlar yoritilgan.
Ikkinchi bob maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ustoz shogird an’analarini yoʻlga qoʻyishni tashkil qilish deb nomlanib unda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ustoz shogird an’analarini yoʻlga qoʻyishning oʻziga xos xususiyatlari bayon qilingan.
Kurs ishining oxirida xulosa va adbiyotlar roʻyxati keltirilgan. Talaba keraklicha adabiyotlardan foydalangan deb hisoblaymiz.
Kurs ishining umumiy hajmi 36 betni tashkil qiladi. Kurs ishi talaba tomonidan mustaqil tayyorlangan, stilistik xatolarga yoʻl qoʻyilgan.

_______________________________________________________________