Metod. Aqliy hujum, suhbat.
Maqsad. Talabalarning boshlang‘ich sinflarda husnixatga o‘rgatish usullari bo‘yicha fikrlarini aniqlash.
Aqliy hujum. Savollar.
1. Yozuvga o‘rgatishda qanday usullardan foydalaniladi?
2. Chiziqli uslubga xos xususiyatni va uning salbiy tomonlarini bayon qiling.
3. Genetik usul husnixatga o‘rgatishda qanday ahamiyatga ega?
4. Chiziqli usul deganda nimani tushunasiz?
5. Ritmik usul qanday amalga oshiriladi?
Topshiriq.. To‘liq oval elеmеntni esga olish va mashq qilish ustida ishlanadi. So‘ngra husnixat daftarlarida to‘liq oval elеmеntlarni yozish mashqi o‘tkaziladi.
o o o o o o Talabalar mashqni tugatishgach, to‘liq oval elеmеntli kichik harflarni husnixat daftarlarida yozish topshirig‘i bеriladi: o, o‘, a, p, d, To‘liq oval elеmеntli kichik harflar so‘zning boshida, o‘rtasida, va oxirida ishtirok etgan so‘zlar yozishni mashq qilish. olma, xolva, bobo o‘rdak, po‘lat, obro‘ ayiq, sariq, mayna piyoz, koptok, kanop dala, odob, ozod kabi.
Talabalar ushbu so‘zlarni husnixat daftarlariga yozib bo‘lishgach, mazkur so‘zlardan kichik matn tuzib yozish topshirig‘i bеriladi.
4-bosqich
Yakuniy bosqich
(10 daqiqa)
Savol va topshiriqlar:
1.To‘liq oval elеmеntli kichik harflar guruhiga qaysi harflar kiradi?
2.To‘liq oval elеmеntli kichik harflar guruhidagi qaysi harflarda tutashtiruvchi unsuri yo‘q?
3.Ushbu harflar uchun ko‘rgazmalar tayyorlang.
Dars yakunida to‘liq oval elеmеntli kichik harflar uchun ko‘rgazma tayyorlash ustida ishlanadi. Mashg‘ulotda faol qatnashgan talabalar baholanadi.
