Vaqti: 2 soat
|
Talabalar soni: 30 ta
|
Mashg‘ulot shakli
|
Amaliy mashg‘ulot
|
Amaliy mashg‘ulot rejasi
|
1.Talabalarni amaliy mashg‘ulotga tayyorlash.
2.Husnixat daftariga quyidagi elеmеntlarni yozishni mashq qildirish.
3.To‘liq oval elеmеntli harflarni qismlarga bo‘lib o‘rganib, so‘ngra birlashtirish orqali harflarni husnixat qoidalari asosida yozish.
|
O‘quv mashg‘ulotning maqsadi
|
Talablarga to‘liq oval elеmеntli kichik harflar guruhiga qaysi harflar kirishini o‘rgatish.
|
O‘qituvchining vazifasi:
Talabalarning darsga tayyorgarligini tekshirish. O‘tilgan mavzularni mustahkamlash.
Talablarga to‘liq oval elеmеntli kichik harflar guruhiga qaysi harflar kirishini o‘rgatish. Talabalarning husnixat daftarlariga yozgan mashqlarni tekshirib, aniqlangan xato-kamchiliklarni tahlil qilish.
|
O‘quv faoliyatining natijasi
Talabalar bilishi kerak
1. O‘qituvchining barcha topshiriqlarini bajarib kelishi.
2. Talabalr to‘liq oval elеmеntli harflarni qismlarga bo‘lib o‘rganib, so‘ngra birlashtirish orqali harflarni husnixat qoidalari asosida yozish.
3. Amaliy mashg‘ulotda faol ishtirok etish.
4. Talabalarni xattaxtada to‘liq oval elеmеntli harflarni husnixat qoidasi asosida yozishni mashq qilishi.
|
Ta’lim metodi va texnikasi
|
genetik metod, qo‘l harakatini mashq qildirish mеtodi, suhbat.
|
Ta’lim vositasi
|
Proektor
|
Ta’lim shakli
|
Yakka tartibdagi savol-javob, kichik guruhlarda ishlash
|
Ta’lim sharti
|
Auditoriya, TSOdan foydalanish
|
Dars bosqichlari va vaqti
|
O‘qituvchi
|
Talaba
|
1-bosqich
Kirish
(5 daqiqa)
|
1.Amaliy mashg‘ulot mavzusini
(To‘liq oval elementli harflarni yozish.) s
2. Amaliy mashg‘ulot maqsadini
3. Amaliy mashg‘ulot rejasini
e’lon qilish.
|
Eshitadi, yozadi, javob beradi.
|
2-bosqich
Bilimlarni faollashtirish (15 daqiqa)
|
|
