O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi : Rivojlantiruvchi texnologiya: ”Didaktik o`yin”, “Baliq skileti”
Rivojlantiruvchi usullar: “Everest cho`qqisi” o`yini , “Zukko kitobxon” intelektual o`yini , “Integratsiya” usuli, “Kim ko`p topadi ” o`yini , “Adashtirdim topingchi?” zehnli o`yin, “To`g`risini top” o`yini, muammoli ta’lim, induktiv, diduktiv .
Dars turi: Yangi bilim ko’nikma va malakalarni shakllantiruvchi
Shakl: katta va kichik guruhlarda ishlash, jamoa bilan ishlash.
Nazorat: Og`zaki va yozma nazorat, savol-javob orqali
Baholash: 5 balli noan’naviy usulda.
Izoh: Didaktik o`yin texnologiyasi- “Zukko kitobxon” intelektual o`yini
“Kim ko`p topadi ” o`yini , “Adashtirdim topingchi?” zehnli o`yin) didaktik o`yinli dars shaklida qo`llaniladi. Ushbu darslarda o`quvchilarning` bilim olish jarayonini o`yin faoliyati bilan uygunlashtiriladi. Bu darslarda o`quvchilar faolligi oshadi. O`yin har doim shaxsning ma`lum bir faoliyatga bo`lgan qiziqishini orttiradi, o`quvchining muloqotga kirishishi kommunikativ-muloqot madaniyatini egallashga yordam beradi.
DARSNI TASHKIL ETISH TEXNOLOGIYASI VA BOSQICHLARI:
