Baholash mezonlari
№
|
Mezonlar
|
Maksimal bal
|
To’plagan ball
|
1.
|
Mavzuning dolzarbligi
|
0-1 ball
|
|
2.
|
Tushuntirish qismining rasmiylashtirilishi (natijalarning ilmiy texnikaviy,ishlab chiqarish iqtisodiy,madaniy sohalarga mosligi va ishning ilmiy, ijodiy tahlil etilishi.)
|
0-1 ball
|
|
3.
|
Ko’rgazmali va texnik vositalari
|
0-1 ball
|
|
4.
|
Tushuntirish qismining rasmiylashtirilishi (natijalarning ilmiy texnikaviy,ishlab chiqarish iqtisodiy,madaniy sohalarga mosligi va ishning ilmiy, ijodiy tahlil etilishi.)
|
0-1 ball
|
|
5.
|
Talabaning himoya qilish darajasi, pedagogik mahorati.
|
0-1 ball
|
|
|
jami
|
5
|
|
*) Ushbu baholash mezonlari kafedra yig’ilishida muhokama qilinib ma’qullangan. Bayonnoma №___ «___»_______________ 2022 yil.
O’qituvchi: _____________________________
*)Asos: Universitet o’quv-uslubiy boshqarmasi tomonidan ishlab chiqilib, uslubiy kengash tomonidan ma’qullangan bitiruv malakaviy ishlarni baholash mezonlari va kurs ishlarini baholash mezonlarini ishlab chiqish haqidagi universitet o’quv-uslubiy boshqarmasi tomonidan berilgan ko’rsatmalar.
MUNDARIJA:
KIRISH....................................................................................................................2
O'ZBEKISTONDA TURIZMNI RIVOJLANTIRISH HOLATI VA IMKONIYATLARI.................................................................................................4
1.O`zbekistonda turizmni rivojlanish holati......................................................4
2.O’zbekistonda turizmni rivojlantirish imkoniyatlari......................................10
O'ZBEKISTONDA DINIY TURIZMNI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI VA DAVLAT TOMONIDAN QO'LLAB QUVVATLASH TIZIMI......................................................................................14
3.O`zbekistonda turizmni rivojlantirishda davlat tomonidan qo`llab–quvvatlash tizimi.......................................................................................................14
4.O’zbekistonda diniy turizmni rivojlantirish imkoniyatlari haqida..........20
Dostları ilə paylaş: |