yuklagan ma’noni ochib berishni nazarda tutadi. Ya’ni muallif yuklagan ma’noni hyech qanday
qo’shimcha va o’zgartirishlarsiz, mumkin qadar sof shaklda aniqlash lozim. Lekin amalda bunday
bo’lmaydi, zero, har bir davr matnga (masalan, san’at asarlariga) o’z mezonlari bilan yondashadi.
B) Tushunish jarayoni muqarrar ravishda tushunishga harakat qilinayotgan narsaga qo’shimcha ma’no yuklash bilan bog’liq. Binobarin, matnni muallif qanday tushungan bo’lsa, shunday tushunishning o’zi yetarli emas. Demak, tushunish ijodiy jarayon va u muallif yuklagan ma’noni aynan aks ettirishnigina emas, balki unga tanqidiy baho berish, ijobiy jihatlarini saqlab qolish, ma’noni hozirgi voqyelikning mazmuni bilan boyitishni nazarda tutadi.
B) Tushunish jarayoni muqarrar ravishda tushunishga harakat qilinayotgan narsaga qo’shimcha ma’no yuklash bilan bog’liq. Binobarin, matnni muallif qanday tushungan bo’lsa, shunday tushunishning o’zi yetarli emas. Demak, tushunish ijodiy jarayon va u muallif yuklagan ma’noni aynan aks ettirishnigina emas, balki unga tanqidiy baho berish, ijobiy jihatlarini saqlab qolish, ma’noni hozirgi voqyelikning mazmuni bilan boyitishni nazarda tutadi.