Tuzuvchilar: kafedrasi mudiri, professor Nuruzova Z. A., dostent Aliev Sh. R. Taqrizchilar

2.8. Mikrobiologiya, virusologiya, immunologiya fanidan talabalar bilimlarni baxolash uchun nazorat o‘tkazish turlari.
Talabalar bilimlarni baxolashni asosiy mezoni reyting tizimi xisoblanadi. Va quyidagi boholash mezonlaridan foydalaniladi. Joriy nazorat (JN), Oraliq nazorat (ON) va Yakuniy nazorat (YAN).

Talabalarning fan bo‘yicha o‘zlashtirish darajasining Davlat ta’lim standartlariga muvofiqligini ta’minlash uchun quyidagi nazorat turlari o‘tkaziladi:

- joriy baxolash (JB);

- talaba mustaqil ishi (TMI);

- oraliq baholash (OB);

- yakuniy baholash (YAB)

Fan bo‘yicha talabaning semestr (o‘quv yili) davomidagi o‘zlashtirish ko‘rsatkichi 100 ballik tizimda baholanadi.

Ushbu 100 ball baholash turlari bo‘yicha quyidagicha taqsimlanadi:

№	Baxolash turi	Maksimal ball	Koeffitsient	Saralash bali
1.	Auditoriyadagi o‘quv mashg‘ulotlarni baxolash+TMI	50	0,5	27,5
2.	Oraliq baholash	20	0,2	11,0
3.	Yakuniy baholash	30	0,3	16,5
	JAMI	100	1	55,0

JORIY BAHOLASH (JB)

JBda talabaning fanni mavzulari bo‘yicha bilim va amaliy ko‘nikma darajasini aniqlash va baholab borish ko‘zda tutiladi. Mikrobiologiya fani bo‘yicha JB og‘zaki, o‘rgatuvchi-nazorat tarqatma materiallari bilan ishlash, gistologik preparatlarni o‘rganish va diagnostika qilish, mustaqil ishlarni bajarish, uy vazifalarni tekshirish va shu kabi boshqa shakllarda o‘tkazilishi mumkin.

Baholashda talabaning bilim darajasi, amaliy mashg‘ulot materiallarini o‘zlashtirishi, nazariy material muhokamasida va ta’limning interaktiv uslublarida qatnashishning faollik darajasi, shuningdek, amaliy bilim va ko‘nikmalarni o‘zlashtirish darajasi (ya’ni nazariy, analitik va amaliy yondoshuvlar) hisobga olinadi.

Har bir mashg‘ulotda barcha talabalar baholanishi shart.Joriy nazoratda talabalar bilimi ta’lim modeliga asoslangan xolda quyidagi bosqichlarda amalga oshiriladi: nazariy, amaliy qism va TMI (50:20:20:10)

	96-100	91-95	86-90	81-85	76-80	71-75	66-70	61-65	55-60	31-54	0-30
Nazariy qism	52- 50	46-48	43-45	41-42	38-40	36-38	33-35	31-33	28-30	15-27	0-18
Amaliy qism	17-20	14-38	17-18	16-17	16-16	14-15	13-14	12-13	11-12	6-11	0-6
Laboratoiya ishi	18-20	18-19	17-18	16-17	15-16	14-15	13-14	12-13	11-12	6-11	0-6
TMI	9-10	9	9	8-9	7-8	7	7	6	5-6	4-5	0

Talabalar bilimini joriy baholashda quyidagi mezonlar inobatga olinadi:

O‘zlashtirish(%) va ballarda	Baho	Talabaning bilim darajasi
96-100	A’lo «5»	Mashg‘ulot mavzusi bo‘yicha talabaning javobi to‘liq, turli manbalardan olingan qo‘shimcha ma’lumotlarga boy, bilim hajmi dastur doirasidan chiqadi. Dasturda tavsiya etilgan asosiy adabiyotlarni to‘liq o‘zlashtirgan va qo‘shimcha adabiyotlar bilan tanish. Mashg‘ulotda berilgan vazifalarni o‘z vaqtida, sifatli bajaradi. Vaziyatli masalalarni echishda ijodiy fikrlaydi, aniq javob beradi va javobini mantiqan asoslaydi. Mavzu muhokamasi, munozaralarda faol qatnashadi, o‘z fikrini himoya qila biladi. Interaktiv o‘yinlarda faol va ijodiy qatnashadi.
		Amaliy ko‘nikmalarni laboratoriya ishlarini to‘liq egallagan, mavzuga oid bakteriolgik preparatlarni o‘rganishda olgan nazariy bilimlarini qo‘llaydi, preparatlar tayyorlashni bosqichma-bosqich to‘g‘ri amalga oshiradi, preparatdagi struktura elementlarini to‘g‘ri ko‘rsatadi, asoslaydi va tushunib chizadi.
		Mustaqil ish shakli: mavzuni mustaqil o‘zlashtirish, referat, ilmiy maqola, tezislar va ma’ruzalar tayyorlash.