|
Personologikyo‘nalishvakillari
|
səhifə | 91/300 | tarix | 15.01.2022 | ölçüsü | 1,39 Mb. | | #51297 |
| Davlat pedagogika
Personologikyo‘nalishvakillari, jumladanE.SHprangerningta’kidlashicha, budavrdagiasosiyo‘zgarishlar: shaxsiy “Men”nikashfqilish, refleksiyaningo‘sishi, o‘ziningindividualliginianglashvashaxsiyxususiyatlarinie’tirofetish,hayotiyezgurejalarningpaydobo‘lishi, o‘zshaxsiyturmushiniongliholdaqurishgaintilishvahokazolardir. SHrangeno‘spirinlikniikkidavrgabo‘ladi. Birinchidavr 14-17 Yoshlardavujudgakeladiganinqirozo‘spirinlardao‘zlarinikattalarningbolalarchamunosabatidoirasidanqutulishtuyg‘usipaydobo‘lishidaniboratdir. 17-21 Yoshlilarningasosiyxususiyatiulardatengqurlaridan “ajralish” inqirozivatanholikistaginingpaydobo‘lishidir. Buholattarixiyshart-sharoitlardankelibchiqadi. SHprangerilko‘spirinlardao‘z-o‘zinianglashvaqadriyatlaryo‘nalganligigaasossolgan. Buyo‘nalishnikeyinchalikK.Byuler, A.Maslouvaboshqalardavomettirganlar.
Dostları ilə paylaş: |
|
|