№
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
|
Ona tili o‘qitish metodikasining ilmiy asoslari, o‘zaro bogliq fanlarni dalillash.
|
|
Boshlang‘ich ta’lim davlat standarti mazmuni negizini belgilovshi ko‘rsatkishlar o`quvchiarning tayyorgarlik darajasiga qo‘yiladigan minimal talablar
|
|
Savod o‘rgatish metodlariga qiyosiy-tanqidiy tahlil
|
|
Boshlang‘ich ta’limda yaratilgan barcha «Alifbe», «Yozuv daftari»ni qiyosiy-tanqidiy tahlili
|
|
Savod o‘rgatishdan yaratilgan metodik qo‘llanmalarning qiyosiy-tanqidiy tahlili
|
|
Savod o‘rgatishda pedagogik texnologiyalarni qo‘llash
|
|
Yozuv tarixidan ma’lumot.
|
|
Husnixatga o‘rgatish metodikasining shakllanish tarixi.
|
|
Husnixat daftariga taqriz yozish
|
|
Husnixat darslarida pedagogik texnologiyalarni qo‘llash
|
|
O‘qish dasturi tahlil
|
|
O‘qish kitoblari (1,2,3,4-sinf) tahlili.
|
|
O‘qish darslarida qo‘llanadigan metodlarga tavsif
|
|
O‘qish darslari taqvim rejasini tuzish
|
|
To‘g`ri o‘qishga o‘rgatish usullari
|
|
Tez o‘qishga o‘rgatish usullari
|
|
Ongli o‘qishni ta’minlash usullari
|
|
Ifodali o‘qishga o‘rgatish
|
|
Badiiy asar tahlilida pedagogik texnologiyalardan foydalanish
|
|
Hikoya matni tahlili
|
|
Ertak matni tahlili
|
|
She’r matni tahlili
|
|
Masal , doston matni tahlili
|
|
Ilmiy- ommabop asarlar matni tahlili. Topishmoq matni ustida ishlash
|
|
Sinfdan tashqari o‘qish darslari taqvim rejasini tuzish.
|
|
STO‘ning noan’anaviy shakllaridan foydalanish.
|
|
STO‘ uchun mavzular Bo‘yicha badiiy asarlar ro‘yxatini
tuzish.
|
|
STO‘ o‘qish bo‘yicha o‘quvchilar bilimini, faoliyatini nazorat
qilish yo‘llarini ishlab chiqish.
|
|
O‘qish darslarida mustaqil ishlarni tashkil etish.
|
|
O‘qishdan umumlashtiruvchi takrorlovchi darslarni
noan’anaviy shaklda tashkil etish.
|
|
Fonetika va grafika asoslarini o‘rganishda pedagogik texnologiyalarni qo‘llash.
|
|
Unli va undosh tovushlarni o‘rganishda leksik mashqlarni
tashkil etish.
|
|
Unli va undosh tovushlarni o‘rganishda orfografik mashqlarni tashkil etish.
|
|
So‘z tarkibini pedagogik texnologiyalarni o‘rganishda qo‘llash.
|
|
So‘z tarkibini o‘rganishda leksik mashqlarni tashkil etish.
|
|
So‘z tarkibini o‘rganishda orfografik mashqlarni tashkil etish.
|
|
Ona tili darsliklarini qiyosiy-tanqidiy tahlili.
|
|
1-4-sinflar ushun nashr etilgan metodik qo‘llanmalarning qiyosiy-tanqidiy tahlili.
|
|
Ona tili darslarida qo‘llanadigan samarali metodlar.
|
|
Ona tili darslarida foydalaniladigan jadvallar seriyasini tuzish.
|
|
Ona tili darslarida ta’limiy o‘yinlarni qo‘llash.
|
|
Boshlang‘ich sinflarda ot turkumini o‘rganishdagi uzviylik
va uzluksizlikning ta’minlanishini tahlil qilish.
|
|
Ot so‘z turkumini o‘rganishda qo‘llanadigan kurgazmalar.
|
|
Ot so‘z turkumini o‘rganishda qo‘llanadigan mustaqil ishlarni ishlab chiqish.
|
|
Otlardan kelishik kategoriyalari yuzasidan berilgan mashqlarni tahlil qilish.
|
|
Sifat so‘z turkumini o‘rganishda interfaol usullarni qo‘llash.
|
|
Sifat so‘z turkumini o‘rganishdagi leksik-semantik mashqlar.
|
|
Sifat so‘z turkumini o‘rganishdagi leksik-semantik mashqlar.
|
|
Son so‘z turkumi yuzasidan darslikdagi berilgan ma’lumotlarni tahlil qilish.
|
|
Son so‘z turkumini o‘rganishda grammatik o‘yinlardan foydalanish.
|
|
Olmosh so‘z turkumini o‘rganishda ta’limiy o‘yinlardan foydalanish.
|
|
Son so‘z turkumini o‘rganishdagi mashqlar tizimini tahlil qilish.
|
|
Fe’l so‘z turkumini o‘rganishda qo‘llanadigan ta’limiy o‘yinlarni tayyorlash.
|
|
So‘z turkumlarini o‘rganishda xosil qilinadigan orfografik bilimlar.
|
|
So‘z turkumlarini o‘rganishga oid adabiyotlar ro‘yxatini tuzish.
|
|
Internetdan boshlang‘ich sinflarda so‘z turkumlarini o‘rganishga oid ma’lumotlarni yigish.
|
|
1-4-sinf darsliklaridagi orfografiyaga oid mashqdarni tahlil qilish.
|
|
O‘quvchilardagi tipik orfografik xatolarni aniqlash.
|
|
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining bilim, ko‘nikma va malakalarini tekshirish ushun materiallar tayyorlash.
|
|
Boshlang‘ich sinf darsliklarida fe’lga oid mashqlarni tasnif qilish.
|
|
Boshlang‘ich sinfda gap ustida ishlashdagi izchillik.
|
|
Gap ustida ishlashga oid mustaqil ishlar.
|
|
Boshlang‘ich sinf darsliklarida punktuatsiyaga oid berilgan materialar tahlil qilish.
|
|
1-4-sinf ona tili darslari o‘qituvshi kitobini tahlil qilish.
|
|
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutqini o‘stirishga oid mashq turlarini ishlab chiqish.
|
|
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini morfologik tahlilga o‘rgatish.
|
|
Ona tili darslarida utkaziladigan leksik-semantik ishlar.
|
|
Ona tili darslarida utkaziladigan leksik-semantik ishlar.
|
|
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutqini o‘stirishga oid mashq turlarini ishlab chiqish.
|
|
Bayon uchun material tuplash.
|
|
Darsliklardagi insho uchun berilgan materiallarni tahlil qilish.
|
|
O‘quvchilar nutqidagi xatolarni aniqlash va bartaraf qilish.
|
|
Ona tilidan sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish turlari.
|
|
Tugarak va tanlov rejasini ishlab chiqish.
|
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan nazariy material konspekti, referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi. Talabalar tomonidan mustaqil ishlar tayyorlanayotganda ular e’tiborini ilg‘or xorij tajribasi bilan mamlakatimiz iqtisodiyotida qo‘lga kiritilayotgan yutuqlarning asoslarini bog‘lash, tahlil etish, o‘z fikrlarini hayotiy misollar bilan yoritishga yo‘naltiriladi.
