Universiteti abdullayeva shaxzoda abdullayevna askarov abror davlatmirzayevich

29. Qaysi davrda tasavvur va tafakkur doirasi deyarli nihoyasiga yetgan va 
ijtimoiy hayotning biror sohasiga yo'n altirilgan bo'ladi? 
A) kichik maktab davrida. 
V) maktabgacha davrda. 
S) o'smirlikda. 

---

76 
D) o'spirinlikda.
30. O'spirinlik faoliyatining asosiy turi nima bo'ladi? 
A) o'yin va o'qish. 
V) o'qish va mehnat. 
S) o'yin. 
D) mehnat. 
 O'z-o'ziga baho berish qaysi davrda kuchayadi? 
A) kichik maktab yoshida 
V) maktabgacha tarbiya davrida 
S) o'smirlik davrida. 
D) o'spirinlik davrida.
ADABIYOTLAR: 
1.
O'zbekiston Respublikasining Ta'lim to'grisidagi Qonuni.- Toshkent, 1997. 
2.
O'zbekiston Respublikasining Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi. –
Toshkent,1997. 
3.
Abdullaeva Sh. Pedagogika.-Toshkent: Fan va axborot texnologiyalari, 
2010.-288 bet. 

---

77 
4.
Zimnyaya I.A. pedagogicheskaya psixologiya.-Moskva:Logos, 2012 g. S.- 
132-186. 
5.
Pedagogika. A.Munavvarov tahriri ostida, -Toshkent: O‘qituvchi, 2006.-296 
bet. 
6.
G‘oziev E. Yosh davrlari psixologiyasi.- Toshkent: O‘qituvchi, 2009. 
Uchinchi nashr.-288 bet. 
7.
www.ziyonet.uz
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

78 
3-§. PEDAGOGIKANING ILMIY-TADQIQOT METODLARI 
REJA: 
1.
Pedagogik tadqiqotlarning metodologik tavsifi
2. Pedagogik tadqiqot ilmiy faoliyatning murakkab turi sifatida