ijtimoiy ong tarkib topishi
B. kattalar bilan yanada yaqinroq munosabatlarga kirishishi
C.
aqliy va axloqiy o‘sishlariga
D.
obyektiv va subyektiv tayyorgarligi
9. Qaysi yoshdagi bolalarda idroki ning o‘tkirligi, ravshanligi, sofligi, bolaning qiziquvchanligi, ishonuvchanligi, dilkashligi, xayrixohligi, tafakkurining yaqqolligi bilan boshqa yoshdagi bolalardan ajralib turadi? A. 4-5 yoshdan1
B. 5-6 yoshdan
C. 6-7 yoshdan
D. 3-4 yoshdan
10. Tevarak-atrofda moljal ola bilish, bilimlar zaxirasining mavjudligi. Idrok va kolgazmali- obrazli tafakkurning ma’lum darajada rivojlanganligi. Umumlashtirish darajasi — narsa va hodisalarni farqlash va umumlashtira olish ko'nikmasi.Bolaning maktabga qanday tayyorgarligi hisoblanadi? A.psixologik tayyorgarlik
B.ijtimoiy tayyorgarlik
C. motivatsion tayyorgarlik
D.intellektual tayyorgarlik
18.2. BOLALARNING PSIXIK JIHATDAN MAKTABGA TAYYORLIGINI ANIQLASH USULLARI Mavzuning qisqacha mazmuni: 1. Bolalarning psixik jihatdan maktabga tayyorligini aniqlashda testlardan foydalanish 2. Bolalarning psixik jihatdan maktabga tayyorligini aniqlashda testlardan foydalanish 3. Vaqtni moslashtira olish haqidagi bilimlarni aniqlash bo‘limi bo‘yicha test -savolnoma 4. «Nima uchun?» testi 5.” Verbal tafakkur (kern-yerasek) ” testi
