Universiteti umarov b. M., Norbekova b. Sh. Bolalar psixologiyasi

2.2. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi fanining
yordamchi metodlari
.....................................................................................19 
2.2.1. Bolalar psixologiyasida s
o‘rov metodi va testlar…………………
.............19 
2.2.2. Sotsiometriya metodi va biografiya (tarjimayi hol) metodi..................21 
2.2.3.
Faoliyatining mahsullarini o‘rganish metodi……………………..
................24 
2.2.4.
B.G.Anan’ev bo’yicha metodlar 
klassifikatsiyasi.........................................25 
III-bob. 
Bolalar psixologiyasi muammolarining o’rganilishi
...................34 
3.1.1. L.S.Vigotiskiyning tarixiy madaniy konsepsiyasi haqida
umumiy tushuncha...............................................................................................34 
3.1.2. L.S.Vigotiskiyning tarixiy madaniy konsepsiyasi oliy
psixik, fuksiyalarning taraqqiyot manbaalari haqida.............................34 
3.1.3.
L.S.Vigotiskiyning konsensiyasida bola psixik
taraqqiyotining qonuniyatlari..........................................................................36 
3.2. N.Leon
’
tevning faoliyat nazariyasi va
V.N.Myasishchevning munosabatlar psixologiyasida
bola psixik taraqqiyoti qonuniyatlarining yoritilishi
.................39 
3.2.1. A.N.Leon
’
tevning faoliyat nazariyasi mazmuni va ahamiyati..............39 
3.2.2.
A.N.Leon
’
tev nazariyasida faoliyat va uning bola psixik
taraqqiyotiga ta’siri masalasi.................................................
.........................40 
3.2.3.
V.N. Myasishchevning nazariyasi mazmuni va mohiyati......................40 
3.2.4. V.N. Myasishchev nazariyasida bolalarda munosabat- 

---

299 
larning rivojlanishining ong taraqqiyotidagi o’rni..................................42