Universiteti

1.3-§. Psixologik moslashish va uni yuzaga kelishi

Ma’lum ma’noda murakkabroq bo’lgan “rivojlanish” tushunchasidan farqli ravishda, “moslashish” tushunchasi ko’proq darajada tashqi va ichki omillarning faol shakllari ta’sirida shaxs rivojlanishiga ta’sir ko’rsatishning natijasini o’zida aks ettiradi. Psixologik lug’atlarda “Moslashish (lot. adaptare moslashtirmoq) - sezgi a’zolarining qo’zg’ovchi kuchiga moslashuvi natijasida muayyan sezgirlikning o’zgarishi” sifatida ta’riflanadi. Moslashish hodisasida sezgirlik ortishi hamda kamayishi mumkin kuchli ta’sirotdan kuchsiz ta’sirotga o’tganda sezgirlik asta - sekin ortib boradi; ta’sirot kuchayganda esa, sezgirlik aksincha kamayib boradi. Moslashish qonuniyati barcha sezgilarga xosdir. Tahlillarimizdan ma’lum bo’ldiki, “moslashish” kategoriyasi ko’proq ijtimoiy tarbiya muammolariga bag’ishlangan pedagogik tadqiqotlarda uchraydi. Ammo, uning shaxs imkoniyatlarini muayyan faoliyat turiga nisbatan yo’naltirish, sub’ekt va ijtimoiy muhitning o’zaro faol yaqinlashuvi jarayoni natijasi sifatida qaralsa, hamda, kasbiy faoliyat ijtimoiy faoliyatning bir turi sifatida tatqiq etilishi nazarda tutilsa, moslashish va ijtimoiylashuv kategoriyalarini izohlashda alohidalikka intilish o’zini oqlamaydi. Kasbiy moslashish uchun nafaqat muayyan kasbga yoki faoliyat sohasiga qiziqish, kasb tanlash motivatsiyasi, balki ushbu faoliyat turi bilan shug’ullanishga nisbatan layoqatning mavjud bo’lishi ham talab etiladi. Ayrim mualliflar, shu jumladan, D.N.Arzikulov talabalarining kasbiy moslashtirish jarayonini tabaqalashtirilgan ta’lim tizimining tarkibiy qismi sifatida e’tirof etadi. Ushbu tadqiqotlarda kasbiy moslashtirishning zaruriy shart-sharoitlaridan biri sifatida tabaqalashtirilgan ta’limning tuzilmasi va mazmunini

Buyuk ahamiyati tempérament bir psixo-fiziologik moslashuvi hisoblanadi.
Ijtimoiy-psixologik moslashuv hamkorlar, ularning kasb-hunar, ta'lim, ijtimoiy maqomi bog'liq. Biroq, ta'lim yo'q odamlar muvofiqligi haqida bir jiddiy ta'sir odatda, lekin o'zaro anglashuv uchun umumiy madaniyat darajasi shaxs umumiy rivojlanish darajasi juda muhim ahamiyatga ega. Aqliy kimning fikr qo'shma faoliyatini tashkil etish mos odamlar yetarli darajada oddiy muammolar izchil hal etish. Bu odamlar psixologik moslashuv asosan ularning funktsional-roli umidlari bog'liq bo'ladi. Ko'pincha biz ishda sarflash. Shuning uchun qulaylik va ishonch bilan hamkasblari orasida his qilish har bir shaxsning tushunarli orzu hisoblanadi. Ko'pincha o'rtoqlik jamoa yuqori jirkanch hamkasblari orasida haq va pastki o'rtasida odamlar ikkinchi variantni tanlang. Hargiz va ijobiy hissiy aloqalar pul va mansab yana bir qancha muhim ahamiyatga ega. ish joyidagi barcha ziddiyatlar so'ng hayotimizni zahar katta bo'lishi mumkin. Va bu ishda anglashilmovchilik odamlar juda ko'p "zaharlangan". Buni oldini olish uchun, har bir jamoa rahbari to'playotgan paytda hisobga talabgorining nafaqat professional sifatli olib, balki boshqa jamoa a'zolari bilan birgalikda faoliyat natijalarini taqdim etishingiz kerak. Boshqa so'zlar bilan aytganda - hisobga xodimlarining psixologik mosligini olish.
Bu ko'p jihatdan guruh faoliyati amalga oshirilishi muvaffaqiyatli bog'liq uning individual a'zolari, ayrim psixologik xususiyatlari bir ifodasidir. Sodda qilib aytganda, muddatli "jamoasi a'zolari psixologik moslashuv" qulay va himoyalangan bir vaqtning o'zida his, samarali birga ishlash uchun, uning tarkibiy odamlar qobiliyati yoki ishonchsizlik sifatida belgilangan. Psixologlar shaxsiy moslashuv bir guruh psixologik farovonlik uchun muhimroq bo'lib, deb ishonaman, endi odamlar birgalikda ishlaydi. Psixologik moslashuv omillar xodimlarining bir qator bilan guruhlari kam ahamiyatga ega. Lekin kichik - 3 dan 7 kishi - katta ahamiyatga ega jamoalar bir normal psixologik mikroiqlim tabiiy hamkasblari xususiyatlari maksimal o'xshashlik bor yaratish, ularning muvofiqligi belgilar asab tizimi turlari, jismoniy sabr-bardosh, bajarish, hissiy barqarorlik darajasi.
Bu tez-tez tanqidiy vaziyatlarda hamkorlar joriy vaziyatda umumiy yechim qabul qila olmaydi, bir-biriga, "eshitmaslar" uning hamkasbi anglamaydilar bo'ladi. Bu psixologik keskinlik keyin faqat barcha, hayot kamayadi samaradorligi va sifati sezilarli darajada noto'g'ri tomchi ketadi. Bu holda, Vazifa menejeri - uning do'stona ruhda ishonch hosil qilish uchun, jamoaviy birga olib harakat qilish.
Lekin qanday qilib buni? Va imkon yoki yo'qligini tamoyili butunlay boshqacha shaxsiyat turdagi odamlar bir-biri bilan tez-tez kelmaydi birlashtiradi jamoasi qulay ish muhitini yaratish uchun?
Moslashuv (lot. Adaptatsiya — moslashish) — 18-asr oxirida fiziologlar tomonidan ilmiy muomalaga kiritilgan atama, oʻzining eng umumiy koʻrinishida moslashish — obʼyektning atrof-muhit parametrlari oʻzgarganda oʻz yaxlitligini saqlab turish qobiliyatini bildiradi [55]. . Moslashish yoki moslashish uchun ajoyib qobiliyat hayotning barcha murakkablik darajasida mumkin bo'lgan narsadir. Bu ichki muhitning barqarorligini va stressga chidamliligini saqlash uchun asosdir. Moslashuv muammosi bo'yicha adabiyotlarni tahlil qilgandan so'ng, biz uning shaxsga nisbatan quyidagi turlarini ajratib ko'rsatishimiz mumkin: biologik, ijtimoiy, aqliy va psixologik. Bu turlar bir-biri bilan chambarchas bog'liq, lekin ba'zida ular nisbiy mustaqillikka ega bo'lishi yoki vaqtinchalik ustunlikka ega bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, sanab o'tilgan barcha turlar, masalan, ijtimoiy-psixologik moslashuvni shakllantirishi mumkin. Bunday murakkab moslashish jarayonlari aslida bir butunlikdir, lekin an'anaviy tarzda moslashish turlari alohida o'rganiladi. Biologik va fiziologik moslashuv Moslashuv muammosi biologiyaning asosiy muammolaridan biridir. Moslashuv muammosini o'rganish tarixan birinchi navbatda biologik jarayonlar bilan bog'liq. Buning sababi, biologiyada organizmlarning atrof-muhit bilan aloqasini o'rganishga dastlabki urinishlar boshlangan. Moslashuv muammosini birinchi marta J. B. Lamark, J. Sen-Xiler, K. Darvinlar ilgari surdilar va asoslab berdilar . “Moslashish” atamasining oʻzi birinchi marta 1865-yilda nemis fiziologi Aubert tomonidan “sezgi aʼzolarining (koʻrish, eshitish va boshqalar) tegishli stimullar taʼsiriga moslashishi” hodisasini tavsiflash uchun ilmiy terminologiyaga kiritilgan .
Dastlab adaptatsiya muammosi evolyutsion nazariya va biologiyaga mos ravishda rivojlandi, lekin rivojlanish jarayonida u bu chegaralardan chiqib ketdi va tibbiyot, psixologiya, sotsiologiya, kibernetika sohalariga singib keta boshladi. Moslashuv - bu rivojlanishning ma'lum bosqichlariga ega bo'lgan va bosqichma-bosqich davom etadigan moslashish jarayoni. Moslashuv jarayonida qarshilikning qisqa muddatli o'sishi (ko'pincha ta'sir qilishning birinchi soatlari va kunlari) va uning pasayishi bosqichlari odatda ajralib turadi, shundan so'ng barqaror moslashish holati rivojlanadi . Turli xil adaptiv reaktsiyalar orasida o'ziga xos va o'ziga xos bo'lmaganlar ajralib turadi. O'ziga xos reaktsiyalar juda sekin rivojlanadi, ularning xarakterli xususiyati yakuniy foydali ta'sirning shakllanishini ta'minlaydigan funktsional tizimlar elementlarining o'zaro ta'siri va hamkorligidir. Tanadagi o'ziga xos reaktsiyalarni amalga oshirish uchun tayyor mexanizmlar mavjud emas, lekin faqat genetik jihatdan aniqlangan old shartlar mavjud. Nonspesifik adaptiv reaktsiyalar tananing eng umumiy reaktsiyasini aks ettiradi va ko'pincha umumiy adaptiv sindromning rivojlanishida ifodalanadi . Tanadagi bunday reaktsiyalar uchun tayyor, etarlicha mexanizmlar va uzoq muddatli moslashish reaktsiyalari mavjud. Xususiy va umumiy moslashish mexanizmlari yordamida moslashish jarayoni inson o'zining adaptiv jarayonini boshlagan dastlabki ruhiy holatdagi o'zgarishlarga olib keladi. Moslashuv jarayoni tugagandan so'ng, dastlabki ruhiy holat, uni keltirib chiqargan muammo bilan birga yo'qoladi yoki juda o'zgaradi. Umumiy adaptiv sidr, biologik hodisa sifatida, birinchi marta 1936 yilda G. Selye tomonidan tasvirlangan va u tomonidan "turli xil zararli agentlar keltirib chiqaradigan sindrom" deb nomlangan. 3 bosqich tavsiflangan: 1. Signal reaktsiyasi. Tana simpatik asab tizimini faollashtirib, tahdidga qarshi turish uchun kuchlarini safarbar qiladi, chunki. stressga duchor bo'lgan. Ammo uning qarshiligi etarli emas va agar stress omili kuchli bo'lsa, o'lim paydo bo'lishi mumkin. qarshilik bosqichi. Ikkinchi bosqichda tana harakat qiladi
Ikkinchi bosqichda tana jang qilish yoki qochish orqali tahdidni engishga harakat qiladi. Agar stressorning harakatlari moslashish imkoniyatlariga mos kelsa, organizm ularga qarshilik ko'rsatadi. Anksiyete reaktsiyasi belgilari deyarli yo'qoladi, qarshilik darajasi odatdagidan ancha yuqori ko'tariladi. charchash bosqichi. Agar tana tahdiddan qochib qutulolmasa yoki uni engib o'ta olmasa va buning uchun fiziologik resurslarni tugatsa paydo bo'ladi. Tana moslashgan stress omillarining uzoq ta'siridan so'ng, moslashuvchan energiya zahiralari asta-sekin tugaydi. Anksiyete reaktsiyasining belgilari yana paydo bo'ladi, ammo endi ular qaytarilmas va odam o'ladi . Uning katta amaliy ahamiyatini hisobga olgan holda bitta holatni ta'kidlash kerak: OASning uch fazali tabiati uning tanasining moslashish qobiliyati yoki moslashuvchan energiya cheksiz emasligi haqida birinchi ko'rsatma berdi. Biologiyada moslashish jarayoni - bu organizmning tuzilishi va funktsiyalarining mavjudlik sharoitlariga moslashishi. Moslashuv jarayonida tirik mavjudotlar uchun eng foydali belgilar va xususiyatlar shakllanadi, buning natijasida organizm ma'lum bir yashash muhitida mavjud bo'lish qobiliyatiga ega bo'ladi. Organizmning atrof-muhit sharoitlariga moslashishi juda boshqacha xarakterga ega bo'lishi va tashkilot va inson hayotining barcha jabhalariga ta'sir qilishi mumkin. Insonning biologik moslashuvi murakkab ijtimoiy-biologik muammodir.
Moslashuvning biologik jihati odamlar va hayvonlarga xosdir - u organizmning (biologik mavjudotning) barqaror va o'zgaruvchan muhit sharoitlariga moslashishini o'z ichiga oladi: - harorat; - atmosfera bosimi; - namlik; - yorug'lik va boshqa jismoniy sharoitlar.
Shuningdek, tanadagi o'zgarishlar: - kasallik, - har qanday organni yo'qotish - har qanday organning funktsiyalarini cheklash. Organizm biologik tizim sifatida biologik hayotni saqlab qolishga intiladi. Insonning biologik moslashuvi insonning normal biologik va ijtimoiy rivojlanishini, inson tanasining optimal hayotini o'z ichiga oladi, tananing moslashuvi ijtimoiy va ilmiy sharoitlarda inson va tabiatning o'zaro ta'sirini uyg'unlashtirish shakllaridan biridir. va texnologik taraqqiyot. Biologik moslashuvning bir turi fiziologik moslashuvdir. Fiziologiyada moslashish jarayoni - bu organizmning atrof-muhit sharoitlarining o'zgarishiga moslashishi asosidagi va uning ichki muhitining nisbiy doimiyligini - gomeostazni saqlashga qaratilgan fiziologik reaktsiyalar yig'indisidir. Fiziologik moslashuvni o'rganish organizmning o'zini o'zi boshqarish jarayonlarini, uning atrof-muhit bilan o'zaro ta'sirini tushunish uchun katta ahamiyatga ega. Fiziologik moslashuv doirasida atrof-muhit sharoitlari o'zgarganda organizmda qanday o'zgarishlar (qon aylanishi, nafas olish, bosim va boshqalar) sodir bo'lishi ko'rib chiqiladi. Fiziologik moslashish jarayonida organizmda sodir bo'ladigan siljishlar tananing barcha darajalariga - subhujayra-molekulyardan butun organizmga tegishli. Fiziologik moslashishda har bir omilning ta'siriga va umuman atrof-muhitning o'zgarishiga tayyorgarlik muhim rol o'ynaydi. Organizmning reaktivligi, uning boshlang'ich funktsional holati (yoshi, jismoniy tayyorgarligi va boshqalar) katta ahamiyatga ega, ularga qarab organizmning turli ta'sirlarga javoblari ham o'zgaradi. Fiziologik moslashish jarayonida asab tizimining plastikligi namoyon bo'ladi, bu organizmga o'zgaruvchan atrof-muhit sharoitlari bilan aloqa va muvozanatni tiklashga imkon beradi.
Oddiy hayotga mos keladigan takroriy va nisbatan uzoq muddatli ta'sirlar ta'sirida funktsiyalarning moslashuvchan qayta tuzilishi sodir bo'ladi, bu organizmning mavjudligi chegaralarini kengaytiradi. Biologik (fiziologik) moslashuvning ayrim turlarini nomlaylik. 1) Sensor moslashuv - qo'zg'atuvchi ta'sirida sezgi tizimlarining sezgirligining o'zgarishi.
Sensorli moslashuvning kamida 3 turi mavjud:
a. Doimiy ogohlantiruvchining uzoq muddatli ta'sirida sezuvchanlikning to'liq yo'qolishi. Doimiy qo'zg'atuvchilar bo'lsa, sezuvchanlik yo'qoladi.
b. Zaif stimullarni his qilish qobiliyatining yomonlashishi va natijada pastki mutlaq chegaraning oshishi.
Bu ikki turni salbiy moslashuv deb atash mumkin, chunki ular analizatorlarning sezgirligining pasayishiga olib keladi.
Mutaxassislarning hayotning turli sohalariga moslashuvining falsafiy-psixologik asoslari o‘rganildi (G.M.Andreeva, A.G.Asmolov, L.P.Bueva, L.S.Vygotskiy, V.I.Zagvyazinskiy, E.F.Zer, V.T.Lisovskiy, A.S.L.Petrovskiy, A.S.L.Petrovskiy va boshqalar). ; jamoada individual moslashish mexanizmlari (A.S.Makarenko, V.A.Suxomlinskiy, ST.Shatskiy va boshqalar); moslashish jarayonining psixologik jihatlari (B.G. Ananiev, A.N. Leontiev, A.K. Markova, I.S. Yakimanskaya va boshqalar); ijtimoiy va pedagogik moslashuv xususiyatlari (A.S. Belkin, R.A. Litvak, A.V. Mudrik, V.D. Semenov va boshqalar). Adaptantlarga psixologik va psixoterapevtik yordam ko'rsatish nuqtai nazaridan moslashish jarayoni M.G. Berezina, N.V. Bekhterev, V.I. Ivanova, E.N. Koryakina, N.A. Litvinova, B.S. Tetenkin, E.V. Solomatina, T.V. Chernyanovskaya va boshqalar.Sotsializatsiya va kasbiy rivojlanishning umumiy muammolari kontekstida moslashish fenomeni D.A. Andreeva, Yu.K. Babanskiy, L.I. Belozerova, E.N. Korneeva, A.V. Mudrik va boshqalar.. Moslashuvning turli oʻziga xos jihatlari ham keng koʻrib chiqiladi: D.B. Bogoyavlenskaya, Yu.N. Kulyutkina, N.A. Miloslavova o'quvchilarning moslashuvining shaxsning o'zi ta'lim va tarbiyadagi faolligiga bog'liqligini ta'kidlaydi, shaxsning ijtimoiy moslashuvida oila va yaqin atrof-muhitning roli L.N. Boronina, Yu.R. Vishnevskiy, Ya.V. Didkovskaya, S.I. Mineeva, G.I. Simonova va boshqalar. Ko'pgina tadqiqotlarda moslashish jarayoni va ijtimoiy hamjamiyatning turli xususiyatlari o'rtasida chambarchas bog'liqlik mavjud bo'lib, uning chegaralarida shaxsning yangi ijtimoiy sharoitlarga moslashishi amalga oshiriladi. Xususan, moslashish muvaffaqiyatining eng muhim ko'rsatkichlaridan biri bo'lgan mashg'ulot samaradorligi va guruh ko'rsatkichlari o'rtasida bog'liqlik qayd etildi, masalan, birdamlik, psixologik iqlim, funktsional yaxlitlik, qiymatga yo'naltirilgan birlik va boshqalar. Zamonaviy fanda "moslashish" atamasi ko'p qirrali bo'lib, odamlar hayotining barcha darajalarida, tarkibiy va funktsional, ma'naviy va amaliy ta'limda namoyon bo'ladi va falsafa, biologiya, sotsiologiya, psixologiya sohasidagi fanlararo ilmiy tushunchalar toifasiga kiradi. va pedagogika. "Moslashish" atamasini ko'rib chiqing. Biologiyada moslashish - bu organizmning tuzilishi va funktsiyalarini atrof-muhit sharoitlariga moslashtirish jarayoni. Moslashuv dinamik jarayon bo'lib, uning yordamida tirik organizmlarning harakatchan tizimlari, sharoitlarning o'zgaruvchanligiga qaramay, yashash, rivojlanish va nasl berish uchun zarur bo'lgan barqarorlikni saqlaydi. Moslashuv jarayoni har doim "organizm-muhit" tizimida sezilarli o'zgarishlar sodir bo'lganda amalga oshiriladi va yangi gomeostatik holatning shakllanishi ta'minlanadi, bu fiziologik funktsiyalar va xulq-atvor reaktsiyalarining maksimal samaradorligiga erishish imkonini beradi. Organizm va atrof-muhit statik emas, balki dinamik muvozanatda bo'lganligi sababli, ularning nisbati doimo o'zgarib turadi va shuning uchun moslashish jarayoni ham doimiy ravishda amalga oshirilishi kerak. Shunday qilib, biologiyada moslashish (lotincha adaptatio - moslashish) biologik turning morfofiziologik, xulq-atvori, populyatsiyasi va boshqa xususiyatlarining yig'indisi sifatida qaraladi, bu ma'lum bir muhit sharoitida individlarning o'ziga xos turmush tarzi imkoniyatini ta'minlaydi. Moslashuv moslashuvni rivojlantirish jarayoni deb ham ataladi. Tibbiyotda moslashish muammosi norma va patologiya tushunchalari bilan bog'liq bo'lib, ular inson tanasining muayyan holatlari - salomatlik va kasalliklarni aks ettiradi. Kasallikning adaptiv mohiyati, shifokorlarning fikriga ko'ra, moslashish natijasi bilan emas, balki tendentsiya bilan - har qanday mavjud vositalar bilan, eng og'ir qurbonlar evaziga, atrof-muhit bilan optimal muvozanatda bo'lish uchun baholanishi kerak. Shunday qilib, sog'liq va kasallik moslashishning yagona jarayonining ikki shaklidir (4). Falsafiy va sotsiologik tadqiqotlarda (V.Yu.Vereshchagin, I.Kalaykov, I.A.Miloslavova, K.V.Rubchevskiy, S.P.Tatarova, L.L.Shpak, G.I.Tsaregorodtsev va boshqalar) moslashish shaxsning ijtimoiy muhitga kirib borish jarayoni sifatida, uning me'yorlari, qoidalari, qadriyatlari, yangi ijtimoiy rollari va pozitsiyalarini ishlab chiqish. Falsafiy lug‘atda moslashish bir tirik mavjudotning boshqa tirik mavjudotga yoki atrof-muhitga moslashishi deb qaraladi. Ammo o'zgaruvchan ijtimoiy sharoitda yashovchi shaxs ularga moslashish qobiliyatiga ega bo'lishi kerak, chunki har qanday ijtimoiy muhit insondan xatti-harakatlar shakllarini talab qiladi. Falsafiy va sotsiologik tadqiqotlarda (V.Yu.Vereshchagin, I.Kalaykov, I.A.Miloslavova, K.V.Rubchevskiy, S.P.Tatarova, L.L.Shpak, G.I.Tsaregorodtsev va boshqalar) moslashish shaxsning ijtimoiy muhitga kirib borish jarayoni sifatida, uning me'yorlari, qoidalari, qadriyatlari, yangi ijtimoiy rollari va pozitsiyalarini ishlab chiqish. Falsafiy lug‘atda moslashish bir tirik mavjudotning boshqa tirik mavjudotga yoki atrof-muhitga moslashishi deb qaraladi. Ammo o'zgaruvchan ijtimoiy sharoitlarda yashovchi shaxs ularga moslashish qobiliyatiga ega bo'lishi kerak, chunki har qanday ijtimoiy muhit odamdan unga mos keladigan xatti-harakatlar shakllarini (ish, oila, dam olish), ya'ni. biologikdan tashqari, inson ijtimoiy moslashishga qodir. Inson biosotsial mavjudotdir, shuning uchun "moslashish" jarayon sifatida ham biologik, ham ijtimoiy darajada ko'rib chiqiladi. Moslashuv atamasi bilan bir qatorda, lotincha “bilan” – birgalikda – moslashish – korrelyativ (nisbiy) moslashish degan ma’noni anglatuvchi ko-adaptatsiya tushunchasi kiritiladi . Moslashuv jarayonlarini o'rganish hissiy taranglik va stress g'oyasi bilan chambarchas bog'liq. Bu stressni organizmning unga qo'yiladigan talablarga o'ziga xos bo'lmagan reaktsiyasi sifatida belgilash va uni umumiy moslashish sindromi sifatida ko'rib chiqish uchun asos bo'lib xizmat qildi. Shunday qilib, psixologiyada moslashuv deganda organizm, shaxs, ularning tizimlarining individual ta'sirlar tabiatiga yoki umuman hayotning o'zgargan sharoitlariga moslashishi tushuniladi. Moslashuv mohiyatining ko'pgina zamonaviy nazariyalari Z.Freyd tadqiqotlariga asoslanadi, u qarama-qarshi yo'naltirilgan quyi tuzilmalardan iborat bo'lgan shaxs doimo uning yordami bilan nevrozlardan qutulish uchun muhitda moslashishga intilib, ularning birligiga intiladi. "Psixologik himoya". Z.Freydning fikricha, ko'pincha himoya mexanizmlari shaxsni atrof-muhit bilan uyg'unlashtirib (ya'ni, uni moslashtirish orqali) nevrozlarni olib tashlashga olib keladi, lekin ayni paytda ularning ba'zilari uning rivojlanishini kechiktiradi, bu salbiy. Umuman olganda, Freydga ko'ra, moslashish ijobiy bo'lib, shaxsni nevrozlardan himoya qiladi. K.Rojers har bir insonda shaxsiy o'zini-o'zi takomillashtirish istagi va qobiliyati bor deb hisoblardi. Shaxsiy rivojlanish jarayonini tavsiflash uchun Rojers hozirda keng qo'llanilayotgan "Men - kontseptsiya" tushunchasini kiritdi. Rojersning fikriga ko'ra, insonning hayotdan va o'zidan qoniqish darajasi uning "haqiqiy o'zini" va "ideal o'zini" bir-biriga qanchalik mos kelishiga bog'liq. Aslida, u moslashish mexanizmini o'z-o'zini amalga oshirishning eng muhim sharti deb hisoblab tushuntiradi. Pedagogikada adaptatsiya (lotincha adaptio - moslashaman) - organizmning turli xil muhit sharoitlariga moslashish qobiliyati. Shaxs yoki ijtimoiy guruhning ijtimoiy muhit bilan o'zaro ta'siri jarayoni ijtimoiylashuv jarayonida atrof-muhitning me'yorlari va qadriyatlarini o'zlashtirishni, shuningdek, atrof-muhitni yangi shartlar va faoliyat maqsadlari bilan o'zgartirish, o'zgartirishni o'z ichiga oladi.

1.BOB BO’YICHA XULOSALAR

Oliy ta’lim muassasalaridagi o’quv jarayonini modernizatsiyalashning o’ziga xos jihati talabalarda kasbiy tayyorgarlikning faqat umumiy parametrlarini shakllantirish bilan emas, balki ulardagi ijodkorlik, jarayondan ko’zlangan maqsad va vazifalarni aniq prognoz qila olish va shunga intilish ko’nikmalarini rivojlantirish, pedagogik jarayonni mvafffaqiyatli yo’lga qo’yishning maqbul yo’llarini ishlab chiqib, amalga tatbiq etish malakalarini rivojlantirish darajasi bilan tavsiflanadi. Bo’lajak o’qituvchilarni kasbiy moslashtirishga qo’yiladigan zamonaviy talablar mazkur ta’lim muassasalaridagi pedagogik jarayonni tashkillashtirishga nisabatan innovatsion yondashuv zaruratini keltirib chiqaradi. Bu esa tadqiqot doirasida kasbiy moslashtirish jarayoniga ta’sir etuvchi pedagogik-psixologik omillar va zaruriy shart-sharoitlarni aniqlashtirishni nazarda tutadi.
Talabalarning o’quv faoliyatiga moslashishi va unda o’zlarini bilim salohiyatini nomoyon qilishi juda muhim omillardan biri sanaladi , chunki talabadagi moslashuv jaratoni uning yaxshi o’zlashtira olishiga va unda kasbiy ko’nikma va malakalarni shakllanib borishida o’z ahamiyatli ta’sirini ko’rsatadi . Oquv faoliyatiga moslasha olmaslik bu talaba uchun qiyinchiliklarni paydo qilishi va o’quv faoliyatidan , tanlagan kasbidan qoniqish xissining paydo bo’lmasligiga , loqayd bo’lib qolishiga , jamoada o’z o’rnini topa olmasligiga olib kelishi mumkin . Shuning uchun psixologik moslashish bu talabaning o’quv faoliyati o’zini jamoada nomoyon qilishi uchun muhim mezon sanaladi .