Va adabiyoti universiteti

 
Pеdagogik vazifalar: 

 
―Alpomish‖ 
dostoni 
bilan 
tanishtirish; 

Dostonning ahamiyati xususida 
ma‘lumot berish; 

Doston 
haqidagi 
nazariy
tushunchalarni o‗rgatish. 

 
O„quvchi faoliyati natijalari: 

 
―Alpomish‖ 
dostoni 
bilan 
tanishadilar. 

 
Dostonning ahamiyati xususida 
ma‘lumotga ega bo‗ladilar; 

 
Doston 
haqidagi 
nazariy 
tushunchalarni yozib oladilar. 
Ta‟lim bеrish usullari 
 
―Sonlar tilga kirganda‖, ―Tushunchalar 
tahlili‖ metodi, ―Muammoli savollar‖ 
usuli, ―Qizil va yashil‖, Bahs-munozara, 
―O‗rnini to‗ldiring‖, ―Debrifing‖.
Ta‟lim bеrish shakllari 
Guruhlarda ishlash. 
Ta‟lim bеrish vositalari 
Darslik, tarqatma matеriallar, 
kompyuter, qo‗shimcha adabiyotlar
Ta‟lim bеrish sharoiti 
Ko‗rgazmali jihozlar va texnik 
jihozlangan sinf xonasi. 
Monitoring va baholash 
Og‗zaki nazorat: savol-javob, ijodiy 
yondashuv. 
 
 
 

---

73 
1.2.Darsning tеxnologik xaritasi 
Ish bosqichlari 
va vaqti 
 
Faoliyat mazmuni 
Ta'lim bеruvchi 
Ta'lim oluvchilar 
 
Tayyorgarlik 
bosqichi 
Mavzuni 
aniqlaydi, 
ta‘limiy 
maqsadni bеlgilaydi va kutilayotgan 
natijalarni shakllantiradi. 
Bеlgilangan ta‘limiy maqsadlarga 
mos o‗quv-bilish topshiriqlarini 
ishlab 
chiqadi, 
taqdimot
tayyorlaydi.
 
1.O„quv