Vaxrusheva Galina Petrovna

Tajribani tarqatish usullari
Kasbiy tayyorgarlikning har qanday darajasida o'z pedagogik tajribasini tarqatishni unutmaslik kerak.
Uslubiy ishda seminar, yagona metodik kun tashkil etish, mahorat darsi, davra suhbati, ijodiy guruhlar, uslubiy maslahatlashuvlar, murabbiylik, ochiq tadbirlar kabi ish shakllaridan foydalanish samaraliroqdir.
O'ylaymanki, tajribani tarqatish 1-rasmda ko'rsatilgan sxema bo'yicha amalga oshirilishi kerak.

Guruch. 1. Tajribani tarqatish usullari
Xulosa. Kasbiy kompetentsiyani shakllantirish davriy jarayon bo'lib, doimiy ravishda takomillashtirishga, yangi bilim va ko'nikmalarni egallashga, faoliyatni boyitishga, kasbiy rivojlanishga intilishni talab qiladi. O'qituvchining kasbiy mahorati turli xil shaxsiy fazilatlarga bog'liq. Uning asosiy manbai - ta'lim va olingan tajriba.
Adabiyotlar ro'yxati:
1. Efremova T.F.
2. Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Rus tilining izohli lug'ati - M., 2010.
3. Pedagogik ensiklopediya. T.3. H-CH. - M.: Sovet Entsiklopediyasi, 1996. - 879 b.
4. Vvedenskiy V.N. O'qituvchining kasbiy malakasini modellashtirish. // Pedagogika. - 2003. - 10-son. - S. 51-55.
5. Lukyanova M.I. O'qituvchining psixologik-pedagogik kompetensiyasi. // Pedagogika. - 2001. - 10-son. - S. 56-61.
6. Sorokina T.M. Integratsiyalashgan ta'lim mazmuni orqali bo'lajak o'qituvchining kasbiy kompetentsiyasini rivojlantirish. //Boshlang'ich maktab. - 2004. - 2-son. - S. 110-114.
7. Xutorskoy A.V. Asosiy vakolatlar shaxsiyatga yo'naltirilgan paradigmaning tarkibiy qismi sifatida. //Xalq ta'limi. - 2003. - No 2. - S. 58-64.