Вазирлиги Самарқанд давлат архитектура қурилиш институти
Yüklə 85 Kb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- 8) Standart talablarining bajarilishini nazorat qilish. Birinchi komponentda
- Uchinchi komponentda
- «Kasbiy tavsifnoma»
|
1) Qo’llanish sohasi.
2) Me’yoriy ilovalar. 3) Ta’riflar. 4) Standartning maqsad va vazifalari. 5) Kasbiy tavsifnoma. 6) Kasbiy tayyorgarlik mazmunining majburiy minimumi. 7) Namunali o’quv rejasi. 8) Standart talablarining bajarilishini nazorat qilish. Birinchi komponentda ushbu tayyorlov yo’nalishi bo’yicha o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tarmoq standartining qo’llanish sohasi ko’rsatiladi. Ikkinchi komponentda tarmoq standarti loyihasini ishlab chiqishda foydalanilgan hamda asos bo’ladigan me’yoriy hujjatlar ro’yxati ko’rsatiladi. Uchinchi komponentda standartning maqsadi va vazifalari hamda bilimlarni o’zlashtirish va malaka darajalari keltiriladi. Standartdan foydalanuvchilar davlat, ish beruvchilar, ta’lim tizimi va shaxs hisoblanib, maqsad va vazifalar ularning talablaridan kelib chiqqin holda aniqlanadi. Standartning to’rtinchi komponentida standartda foydalanilagn asosiy atamalarning ta’rifi va ularga izoh berilgan. Beshinchi komponentda ish beruvchilarning talablaridan kelib chiqqan holda mutaxassisning kasbiy xususiyatlari ko’rsatilgan bo’ladi. Ish beruvchilarning talablaridan kelib chiqqan holda mutaxassisning kasbiy tavsifnomasi ishlab chiqish zarur. Tarmoq ta’lim standartining eng asosiy komponenti «Kasbiy tavsifnoma» bo’lib, bu komponentda ish beruvchining talablari aks ettiriladi. Ko’pchilik rivojlangan Yevropa mamlakatlarida ish beruvchilar har bir kasb bo’yicha kasbiy standartlarni o’zlari ishlab chiqishadi. Ish beruvchilar ishlab chiqib kasbiy standartlar asosida ta’lim beruvchilar kasb – hunar ta’limi standartlarini ishlab chiqishadi. Kasbiy tavsifnomani ishlab chiqish uchun avvalo shu mutaxassis, ishchi o’rni tahlil qilinishi, mutaxassisning amalga oshirayotgan kasb faoliyat turlarining ketma-ketligi, ish jarayonining texnologiyasi, kasbga qo’yilgan maxsus talablar va shu kasb mutaxassisi egallashi lozim bo’lgan ko’nikma va bilimlar haqida ma’lumotlar bo’lishi lozim. Tarmoq ta’lim standartining eng asosiy komponenti «Kasbiy tavsifnoma» bo’lib, bu komponentda ish beruvchining talablari aks ettiriladi. Ko’pchilik rivojlangan Yevropa mamlakatlarida ish beruvchilar har bir kasb bo’yicha kasbiy standartlarni o’zlari ishlab chiqishadi. Ish beruvchilar ishlab chiqib kasbiy standartlar asosida ta’lim beruvchilar kasb – hunar ta’limi standartlarini ishlab chiqishadi. Kasbiy tavsifnomani ishlab chiqish uchun avvalo shu mutaxassis, ishchi o’rni tahlil qilinishi, mutaxassisning amalga oshirayotgan kasb faoliyat turlarining ketma-ketligi, ish jarayonining texnologiyasi, kasbga qo’yilgan maxsus talablar va shu kasb mutaxassisi egallashi lozim bo’lgan ko’nikma va bilimlar haqida ma’lumotlar bo’lishi lozim. Kasbiy tayyorgarlik mazmunining majburiy minimumi quyidagi ko’rinishga ega («Oshpaz» ixtisosligi misolida): Yüklə 85 Kb. Dostları ilə paylaş:
|