1. Yozma ish darslarini tashkil etishda qo‘yiladigan talablar?
2.Ta’lim jarayonini tashkil etishda qo‘llaniladigan me’yoriy hujjatlar?
3.Fikrni yozma shaklda bayon etish malakasini shakllantirish uchun qanday ishlar amalga oshirilishi kerak?
4.DTS talablariga ko‘ra ona tili o‘quv fani sifatida qanday tashkil etiladi?
3- Mavzu yuzasidan savollar: 1.Yozma ishlarning o‘quvchilar tafakkurini rivojlantirishdagi ahamiyati?
2. Yozma ishlarning o‘quvchilarni og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishdagi ahamiyati?
3. Yozma ishlarning turiga qarab qaysi faoliyatni o‘stirishga yordam berishi mumkinligini aniqlash mumkinmi?
4. Qaysi yozma ish turida o‘quvchi erkin ijod qilishga, mustaqil fikrlashga o‘rganadi?
4- Mavzu yuzasidan savollar: 1.Yozma ish nima va uning qanday turlari bor?
2.Og‘zaki va yozma nutqning birlashtiruvchi va farqlovchi tomonlari?
3. Ta’lim-tarbiyaviy matnlarning o‘ziga xos jihatlari nimalarda ko‘rinadi?
4. Sodda va murakkab tarkibli matnlar haqida ma’lumot bering?
5- Mavzu yuzasidan savollar:
Ona tili ta’limi natijasida o‘quvchilar egallagan bilim, ko‘nikma va malakalar qanday tekshiriladi va aniqlanadi?
Diktant yozishda nimalarga amal qilish lozim?
Diktantni baholashda qanday mezonlarga amal qilinadi?
Diktantning baholarida o‘qituvchi orfoepiyasi?
6- Mavzu yuzasidan savollar: 1. Bayon nima?
2. Matnda qo‘llangan nutq tiplariga ko‘ra bayon qanday turlarga ajratiladi?
3. Bayon ustida ishlash tizimli holatda namoyon bo‘lishi uchun o‘quvchi nimalarga e’tibor qaratishi lozim?
4. Bayonni baholash mezonlari?
7- Mavzu yuzasidan savollar:
1. Insholar mazmun-mohiyatiga ko‘ra necha xil bo‘ladi?
2. Pedagogik maqsadiga ko‘ra insholar shartli ravishda qanday guruhlarga ajratiladi?
3.Insho rejasini tuzish va tezis sifatida shakllantirishda nimalarga ahamiyat berish kerak?
4. Insho mavzusini tanlash va shakllantirish uchun beriladigan tavsiyalar?
