Vol. , No. 6, 2022, e-issn: 2 -6990 2022 hrmars 1956 Full Terms & Conditions of access and use can be found at

Phase 3: Assessing the Quality of Studies 
It is important to be careful and precise in choosing the articles to ensure the validity of the 
systematic literature review. This can be done by choosing the articles based on the inclusion 
and exclusion criteria, as shown in Table 1 below: 
(1) Framing questions for a review 
(2) Identifying relevant articles 
(3) Assessing the quality 
(4) Summarizing the evidence 
(5) Interpreting the findings 

---

International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences 
Vol. 1 2 , No. 6, 2022, E-ISSN: 2 2 2 2 -6990 © 2022 HRMARS
1962 
Table 1 
Inclusion and Exclusion Criteria 
Criterion 
Inclusion 
Exclusion 
Type of article 
Empirical paper 
Book, concept paper, systematic 
review, dissertation
Language 
English 
Non-English 
Research 
Methodology 
Quantitative, 
qualitative 
and 
mixed method 
No data collections or findings 
Target group 
English/ESL/EFL 
educators, 
teachers, teacher trainees
Educators/teachers/teacher 
trainees 
from 
non-English 
educational background 
Keyword 
Challenges, problems, issues, 
barriers or difficulties 
Solutions, 
suggestions, 
recommendations, 
strategies, 
ways or perceptions 
Rural/remote/rustic 
schools, 
institutions, 
settings, 
areas, 
regions 
No challenges, problems, issues, 
barriers or difficulties 
No 
solutions, 
suggestions, 
recommendations, 
strategies, 
ways or perceptions 
No rural/remote/rustic schools, 
institutions, 
settings, 
areas, 
regions