1.2. Voleybolda o‘yin texnikasi va taktikasini o‘rgatish metodologiyasi Voleybol sport о‘yinlari turlariga mansub bо‘lib о‘z mohiyati va mazmuni xususiyati bilan ulardan farq qiladi. Voleybol о‘yini nisbatan kichik bо‘lgan ya’ni о‘rtasidan teng ikkiga bо‘lingan 18 x 9 metrli tо‘g‘ri burchakli tо‘rtburchak shaklidagi maydonchada amalga oshiriladi.
Uzatish texnikasi. Tо‘p uzatish voleybolda asosiy о‘yin malakalaridan biri bо‘lib shu о‘yin bilan bog‘liq bо‘lgan barcha texnik taktik faoliyatni amalga oshirishga imkon yaratuvchi yagona vositadir. Uzatish hujum texnikasiga mansub bо‘lib uni ma’lum vaziyatda taktik mahorat bilan tо‘g‘ridan tо‘g‘ri ijro etish ochko olish imkonini berish mumkin. Uzatish bir necha turlardan iborat bо‘ladi. Tayanch holatda ikki qо‘llab yuqoridan uzatish ikki qо‘llab pastdan uzatish, bir qо‘l bilan yuqoridan va pastdan uzatish, sakragan holatda ikki qо‘l yoki bir qо‘l bilan yuqoridan uzatish.
Guruh bo’lib harakat qilish taktikasini o’rgatish asosida kombinatsiyani o’rganish yotadi. Biroq kombinatsiyani egallashdagi eng bosh fikr shundan iboratki ya’ni kombinatsiya qilishni bilish balki, kombinatsiyani o’zini bajarish emas. Taktik kombinatsiyani o’rganishda shug’ullanuvchilarning taktik fikirlashni rivojlantirish uchun foydalanishi mumkin. Ular nafaqt o’z vaqtida va to’p bilan to’g’ri harakat qilishni balki sheriklari bilan ham o’zaro haraktni o’rganadilar.
Dastlab eng ko’p tarqalgan ikki-uch o’yinchilarni o’zaro harakatini o’rganadilar, keyin esa maksimal miqdordagi o’yinchilarni jalb qilish bilan o’rganadilar. Hujum va himoyadagi kombinatsiyalar parallel o’rganiladi. Shuni nazarda tutish kerakki, ya’ni o’rganilgan kombinatsiya har doim ham muvoffaqiyat ga olib kelavermaydi, chunki o’yin jarayonida ular «toza ko’rinishda» kam uchraydi. Shuning uchun kombinatsiya qilish san’atini, o’yinda aniq yo’l bilan mos ravishda o’yin kombinatsiyasini tashkil etish o’rgatish zarur.
Jamoa bo’lib harakatlanish Jamoa bo’lib harakatlanishni o’rganishni jamoa ni tashkil qilingan vaqtdan va o’ynovchilarni asosiy vazifalarni aniqlangandan keyin bolanadi.
O’rgatish imkoniyatlari bilan mos ravishda o’yinni taktik shaklni tanlab, ularni joylashtirish sistemasini qabul qiladi va himoyada va hujumda har bir o’yinchiin vazifasini aniqlaydi.
Shundan so’ng o’yinchilarning asosiy o’zaro harakatini va to’pni o’ynash kombinatsiyasini o’rganadi, mustaqil ravishda taktik qarorni yoki fikirni qabul qilishga o’rganadi.Jamoa ga oid taktik harakatni egallashni asosiy uslubi o’yin hisoblanadi: o’quv, nazorat, o’rtoqlik va rasmiy o’yinlar. O’quv o’yinida shug’ullanuvchilar oldiga aniq taktik vazifa qo’yiladi. Bu vazifani hal etishga mos ravishda o’zgartirishlar kiritish zarur. Odatda nazorat o’yinlari egallashi, sheriklarni bir-biriga to’g’ri kelishi aniqlash maqsadida o’tkaziladi. O’rtoqlik uchrashuvlarida nimalarni o’rgatilgan bo’lsa, ularni barchasini takomillashtiriladi.
Taktikani o’rgatishda o’yinchilarni ixtisoslashtirishga shoshmaslik kerak. Faqat shundan keyingina, jamoa u yoki bu vazifani bajarishga o’yinchilarni ishtiyoqini yoki xavasi aniq namoyon bo’ladi va bu ishtiyoqni takomillashtirishga hujumda va himoyada barcha o’yin usullarini bajarishga o’rgatish kerak. O’z qobilyatini hali egallamagan, o’yinchini taktik vazifasini takomillashtirishga kirishda eng muhim hatolikka yo’l qo’ymaslik.