X. Sanaqulov D. Xodiyeva M. Satbayeva mehnat va uni o‘qitish metodikasi toshkent 2015

Кitob uchun muqova tayyorlash
O‘qituvchiga tavsiya:
Kitob insonlarning ma’naviy bilim oladi-
gan va dunyo bo‘ylab qadr-qimmatini yo‘qotmaydigan vositadir. “Ki-
tob mening do‘stimsan”, “Kitob bilim manbayi” kabi naqllar bejiz 
aytil magan. Necha asrlar davomida kitob insonlarga ziyo tarqatadi. 
O‘quvchining darsliklari ham ana shunday bilim beruvchi vosita 
bo‘lib hisoblanadi. Kitoblar insonlarga ko‘p yillar davomida xizmat 
qilishi uchun ularni asrab-avaylab foydalanish kerak. 
Darsning 
maqsad va 
vazifalari
Ta’limiy maqsad:
Kitob muqovasi haqida bilim berish. 
Qo g‘ozni buklash usulida kitob uchun muqova shaklini 
yasash ni o‘rgatish.
Tarbiyaviy maqsad:
Ishni bajarish jarayonida texnika 
xavf siz ligi qoidalariga rioya etishda hamda kitobdan foy-
dalanish, uni asrash haqidagi tushunchalarni tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi maqsad: 
Qog‘oz va kartonni buk lash 
asosida kitob uchun muqova yasash tushuncha, ko‘nik-
malarini rivojlantirish. 
Darsning 
jihozilari
Ko‘rgazmali vositalar: 
kitob uchun muqova yasash 
ishlaridan namunalar, slaydlar. 
Ko‘rgazmali jihozlar: 
maxsus karton, qog‘oz, qaychi, 
qalam, chizg‘ich, yelim, mato bo‘lagi.

---

90
Dars jarayonini 
amalga oshirish 
texnologiyasi
Uslub: 
Og‘zaki bayon qilish, tushuntirish, tahlil qilish, 
aqliy hujum.
Shakl: 
Amaliy mashg‘ulot, savol-javob.
Baholash: 
Rag‘batlantirish, 5 ballik tizimda baholash.
Dars jarayonini 
amalga oshirish 
bosqichlari
Natija: (rasm)
Tashkiliy qism: 10 daqiqa
Darsga hozirlik ko‘rish.
Uyga vazifani mustahkamlash.
Asosiy qism: 25 daqiqa
Aqliy hujum.
Mavzuni bayon qilish.
Amaliy ish.