Xalq ta’limi tizimiga boshqaruvning yangi tamoyillarini joriy etish chora-tadbirlari to’g’risida

57. Fizika o'qitish jarayonida eHm dan foydalanish maqsadlari:
*a) O'qitish, o'rganish, nazorat qilish, baholash

2. 
   bilimlarni nazorat qilish va baholash
   
3. 
   masalalar yechishda uning dasturini tuzish, kiritish, natija olish, o'qitishni jadallashtirish
   
4. 
   fizika fanini o'qitish.
   

58. Fizika o'qitish uslubi fani pedagogika fanlarining biri:
*a) tarbiya nazariyasi va amaliyoti bilan shug'ullanuvchi fan

2. 
   fizika o'qitish uslubi, didaktika tamoyillarini va maqsadini amalga oshiruvchi fan
   
3. 
   fizika fanining ilmiy asoslarini o'rganuvchi fan
   
4. 
   fizikaviy qonunlarni texnikaga tadbiqi masalalari bilan shug'ullanadi
   

59. Fizika o'qitish uslubi fanining mavzu baxsi:
*a) fizika fanining ilmiy-nazariy tushuncha va qonuniyatlarinihamda amaliy masalalarini o'quvchi va talabalarga shakllantirishda eng qulay optimal yo'llar bilan tushuntirish haqida mulohaza yuritadi

2. 
   fizika fanining masalalari bo'yicha pedagogik baxs qiladi
   
3. 
   fizika fanining amaliy masalalarini tushuntiruvchi fan
   
4. 
   ilmiy tushunchalarni boshqa fanlar: pedagogika, falsafa va psixologiya fanlari asosida mulohaza yurituvchi fan
   

60. Fizika o'qitish uslubi fanining maqsad va vazifalari:
*a) fizika qonunlarining asosini o'rganish, o'quv-ko'nikmalarini shakllantirish va bilimlarini amalyotga tadbiq etish, hayotga tayyorlash

2. 
   Yoshlarni tarbiyasiga kompleks yondoshish, ya'ni ta'lim-tarbiya birligini ta'minlash, siyosiy-iqtisodiy va g'oyaviy qarashlarini shakllantirish
   
3. 
   O'quvchilarning bilish faoliyatini o'stirish, ularni mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish
   
4. 
   Yuqoridagilarning barchasi