mahnı oxuyarkən, musiqi dinləyərkən vurğu ilə taktın güclü vaxtını ayıra bilirsə;
musiqinin ritmini ayaq taqqıltıları, əl çalmala ifa edə bilirsə;
sinif yoldaşları ilə birlikdə musiqiyə qoşulursa, müxtəlif ritmik parçaları oyuncaq alətlərindən və gündəlik istifadə olunan əşyalardan təşkil edilmiş “ ansamblda ”, “orkestrdə” ifa edirsə.