Musiqi formaları:
-
Sadə üçhissəli, bənd formalı, rondo, variasiyalı.
Musiqini dinləmək:
Tədbirlər:
-
Sinif konserti;
-
sinfin tamaşası, karnaval, ziyafət, görüş-axşamlar;
-
viktorina;
-
ictimai konsertə, tamaşaya getmək, ev-muzeylərə ekskursiya.
Kontekstdə musiqi əsərlərinin dərk olunması:
-
əhval-ruhiyyənin tanınması, təəssüratlara şəriklik, öz imkanları barədə söhbət;
-
əsərlər və müəllif barədə informasiya – proqram (süjet, libretto), dövr, üslub, janr, tərcümeyi-hallar;
-
ifaçılar barədə informasiya.
Tövsiyə olunmuş dinləniləcək material:
-
Xalq mahnıları; Barokkonun, klassisizm, romantizm dövrlərinin, musiqi incəsənətinin nümunələrindən, gürcü bəstəkarlarının populyar əsərlərindən məsələn, “Dzinzğaro”, İmereti “Naduri”-si, meqrel “Odoya”-sı, Raca “Alilo”-su, Svaneti “Lile”-si; “İsa Məsih zühur etdi” kilsə xoru, “Qvantana Mera” Braziliya mahnısı; V. Dolidze –“Keto və Kote” operasından fraqmentlər, N. Qaqunia –“İqavi” instrumental ansamblı və solistləri üçün (fraqmentlər);İ. Kecağmadze –“Laşari yolunda” xoru üçün xor silsiləsindən A. Kalandadzenin sözlərinə yazılmış “Pşav təsvirləri”; V. Azaraşvili –kamera orkestri üçün “Noktyurn”; İ.S. Bax –Lya minor violino konserti; L. Bethoven –Simfoniya #5, I hissə; mövzu və altı variasiya, fa major; F. Şopen –Mazurka əs. 33 #2 , re major/əs. 24#2, do major, vals #7 do diyez minor; J. Bizze –uvertüra, Toreadorun misraları, “Karmen” operasından uşaq xoru; H. Berlioz –“Fantastik simfoniyadan ” parçalar; K. Sen-Sans –“İntroduksiya və Rondo Kapriçioz”; C. Verdi –“Riqoletto” operasından kvartet; V.A. Mosart -“Sehrli fleyta” operasından Papagenosun və Papagenasın dueti, gecə kraliçasının ariyası; A. Lerner , F. Lou –“Mənim gözəl ledim” müziklindən parçalar və s.
Dostları ilə paylaş: |
