Xlviii musiqi üzrə fənn proqramı Ümumi hissə a Giriş

Mus.VI.12. Şagird müxtəlif tip ansamblı və orkestrin tərkibini tanıyırsa.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  alətləri səslərin alınma qaydasına, materiala əsasən fərqləndirə və qruplaşdıra bilirsə;
  
• 
  musiqi alətlərinin, orkestrin, ifaçıların şəklini çəkə və gildən heykəllərini düzəldə bilirsə;
  
• 
  simfonik, kamera, nəfəsli, simli orkestrlərin tərkiblərini fərqləndirə bilirsə;
  
• 
  ansamblın müxtəlif tərkiblərini müzakirə edirsə.
  

Proqramın məzmunu

İmprovizasiyalı məşğələlər:

• 
  musiqi dilinin elementlərindən, musiqi alətlərindən istifadə etməklə;
  
• 
  səda, səslənmənin güclülüyü, ritm (ostinato, sinkopa, punktual ritm), temp, metr, registr, tembr, ahəng (major, minor), tonallıq, oktava çərçivələrində intervallar, diatonik sekvensiya.
  

Mahnı:

• 
  müşayiətlə və ondan kənar;
  
• 
  fərdi, ansamblda və xor şəklində;
  
• 
  Birsəsli, ikisəsli və sadə üçsəsli mahnılar, məsələn, “Şina Vorgil”, “Çonguri”, “İsa Məsih zühur etdi”, “Mravaljamier”, “Kilsə xoru”, “Sisinatela”, İ.Qurqulia – “Sakanela”, İ.Boboxidze – “Narın qar”, S.Sinsadze – “Torağay”, R.Lağidze – “Tbilisi haqqında mahnı”, V. Azaraşvili – “Dinamo”, C.Herman – “Hello, Dolly”, E. Di Kapua – “O Sole Mia”, L.Riç “Endless Love” və s.