Xorazm viloyati urganch shahar 18-son umumiy òrta ta'lim maktabi psixologi Jumaboyeva Dinoraning 2022-2023 o‘quv yilining i-yarim yilligi uchun mo‘ljallangan ish rejasi



Yüklə 114,31 Kb.
səhifə1/4
tarix07.01.2024
ölçüsü114,31 Kb.
#209763
  1   2   3   4
Psixologlar 1-yarim yillik tayyor


Tasdiqlayman”
Urganch shahar 18-umumiy o‘rta ta’lim maktabini direktori
______________ Z.Xaitova
“____”____________ 2022-yil

Xorazm viloyati urganch shahar 18-son umumiy òrta ta'lim maktabi psixologi Jumaboyeva Dinoraning
2022-2023 o‘quv yilining I-yarim yilligi uchun mo‘ljallangan ish rejasi

1-4-sinflar uchun







Faoliyat yo‘nalishlari

1-sinf

2-sinf

3-sinf

4-sinf

Mas’ullar




Sentabr

1

Psixologik diagnostika.

Sinf rahbari bilan birgalikda har bir sinfning va o‘quvchining ijtimoiy-psixologik pasportlarini yaratish hamda ijtimoiy-psixologik pasportlar asosida o‘quvchilarni guruhlash.
(Xalq ta’limi vaziring 2020 yil 18 dekabrdagi 308 – sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan “Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ijtimoiy jihatdan xavfli ahvolda bo‘lgan voyaga yetmaganlar bilan yakka tartibda shug‘ullanishni tashkil etish va nazorat qilish tartibi to‘g‘risida yo‘riqnoma”sining 4-bob 16-bandi asosida)

Sinf rahbari bilan birgalikda




2

Psixologik korreksiya va rivojlantirish

Korreksion guruhlarni shakllantirish (barcha parallel sinflardan yo‘nalishlar bo‘yicha bittadan korreksion guruh)

Korreksion guruhlarni shakllantirish (barcha parallel sinflardan yo‘nalishlar bo‘yicha bittadan korreksion guruh)

Korreksion guruhlarni shakllantirish (barcha parallelь sinflardan yo‘nalishlar bo‘yicha bittadan korreksion guruh)

Korreksion guruhlarni shakllantirish (barcha parallelь sinflardan yo‘nalishlar bo‘yicha bittadan korreksion guruh)

Psixolog F.I.Sh.




3

O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)

Birinchi sinfga qabul qilingan hamda maktabga yangi qabul qilingan o‘quvchilarning ota-onalari uchun bolalarning maktabga moslashuvi bo‘yicha maslahatlar.
Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish

Psixolog F.I.Sh.




Oktabr

1

Psixologik diagnostika.

G.Luskanovaning “O‘quv motivini baholash metodikasi”ni o‘tkazish.

“Zina” testi







Psixolog F.I.Sh.




2

Psixologik korreksiya va rivojlantirish

Maktabga qabul qilingan bolalar bilan korreksion rivojlantiruvchi mashqlarni o‘tkazish (korreksion guruh ro‘yhati sinf rahbari yordamida tuziladi)

Ahillashtiruvchi o‘yinlar

Ahillashtiruvchi o‘yinlar

Ahillashtiruvchi o‘yinlar

Psixolog F.I.Sh.




3

O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash

Buyurtma asosida o‘quvchilarga, ota-onalar va pedagoglarga maslahatlar berish;
Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish;
Yosh va yangi ishga qabul qilingan o‘qituvchilarga psixologik yordam ko‘rsatish va ularni qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha trening mashg‘ulotlarini o‘tkazish.

Psixolog F.I.Sh.




Noyabr

1

Psixologik diagnostika.

Darslarni psixologik tahlil qilish. (Kamida 4 ta dars) Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish

Darslarni psixologik tahlil qilish. (Kamida 4 ta dars) Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.



1. “Avtoportret” proektiv metodikasini o‘tkazish.
2. Darslarni psixologik tahlil qilish. (Kamida 4 ta dars) Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.

1. “Kaktus” proektiv metodikasini o‘tkazish
2. Darslarni psixologik tahlil qilish. (Kamida 4 ta dars) Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.

Psixolog F.I.Sh.




2

Psixologik korreksiya va rivojlantirish.

Maktabga qabul qilingan bolalar bilan korreksion rivojlantiruvchi mashqlarni o‘tkazish







“O‘zini anglash, prognoz qilish hamda qiyinchiliklarni yengib o‘tish qobiliyatini rivojlantirish”

Psixolog F.I.Sh.




3

O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat).

Buyurtma asosida o‘quvchilarga, ota-onalar va pedagoglarga maslahatlar berish.
Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish

Sinf rahbari bilan birgalikda




Ota-onalar yig‘ilishlarida
“Ijobiy tarbiya tamoyillari” mavzusida ma’ruza qilish

Ota-onalar yig‘ilishlarida
“Ijobiy tarbiya tamoyillari” mavzusida ma’ruza qilish

Ota-onalar yig‘ilishlarida
“Ijobiy tarbiya tamoyillari” mavzusida ma’ruza qilish

Ota-onalar yig‘ilishlarida
“Ijobiy tarbiya tamoyillari” mavzusida ma’ruza qilish

Psixolog F.I.Sh.




Dekabr

1

Psixologik diagnostika.

Sinf guruhlarida shaxslararo munosabatlarni sotsiometrik shakl yordamida o‘rganish










Psixolog F.I.Sh.




2

Psixologik korreksiya va rivojlantirish.




“O‘zimizdagi his-tuyg‘ularini anglash va xavfsiz namoyon qilishni o‘rganamiz”

“O‘zimizdagi his-tuyg‘ularini anglash va xavfsiz namoyon qilishni o‘rganamiz”




Psixolog F.I.Sh.




3

O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)

“Biz zo‘ravonlikka qarshimiz!” aktsiyasini yuqori saviyada o‘tkazish va yakunlash.
Buyurtma asosida o‘quvchilarga, ota-onalar va pedagoglarga maslahatlar berish
Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish

Psixolog F.I.Sh.






Yüklə 114,31 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin