Riy.X.1. Şagird həqiqi ədədlərin alt sistemlərini fərqləndirə bilər.
Riy.X.2. Şagird mövqe sistemlərini/həqiqi ədədlərinin altçoxluqlarını bir-biri ilə əlaqələndirə bilər.
Riy.X.3. Şagird həqiqi ədədlər üzərində əməllər apara və onların nəticəsini qiymətləndirə bilər.
Riy.X.4. Şagird mülahizə-əsaslandırmanın müxtəlif üsulundan istifadə edə bilər.
Riy.X.5. Şagird praktiki işdən irəli gələn problemləri həll edə bilər.
|
Riy. X.6. Şagird funksiyanın xassələrini tədqiq edə və onlardan kəmiyyətlər arasında asılılığı öyrənmək üçün istifadə edə bilər.
Riy. X.7. Şagird modelləşdirmə vasitəsi ilə problemi həll edərkən bərabərlik və bərabərsizlik sistemlərindən istifadə edə bilər.
Riy. X.8. Şagird problemin modelləşdirilməsi və analizi üçün diskretiv riyaziyyatın elementlərində istifadə edə bilər.
|
Riy. X.9. Şagird həndəsi fiqurların təsviri və qaydaların düstur şəklinə salınması üsullarına malikdir və istifadə edir.
Riy. X.10. Şagird həndəsi qanunların doğruluğunu isbat edə bilər.
Riy.X.11. Şagird obyektlərin ölçüsünü və obyektlər arasında məsafəni tapa bilər.
Riy. X.12. Şagird müstəvidə fiqurların həndəsi çevirmələrini tədqiq edə və onlardan həndəsi məsələlərin həlli zamanı istifadə edə bilər.
|
Riy. X.13. Şagird məsələni həll etmək üçün lazımi kəmiyyət və keyfiyyət göstəricilərini tapa bilər.
Riy.X.14. Şagird kəmiyyət və keyfiyyət göstəricilərini tapa və onları qoyulmuş məsələnin həlli üçün əlverişli formada təqdim edə bilər.
Riy. X.15. Şagird hadisəni ehtimal modeli vasitəsi ilə təsvir edə bilər.
Riy.X.16. Şagird statistik və ehtimal anlayışları və prosedurlarından gündəlik vəziyyətlərdə istifadə edə bilər.
|
