Xx fəsil Riyaziyyatda fənn proqramı Ümumi hissə a Giriş

Riy. X.4. Şagird mülahizə-əsaslandırmanın müxtəlif üsulundan istifadə edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Ədədlərin xassələri və ədədi qanunauyğunluqlar haqqında sadə qaydaları əsaslandırır; müvafiq halda əks misal gətirərək hipotezanı inkar edə bilirsə;
  
• 
  Mülahizə nümunələrində reduksiyanı, ümumiləşdirməni və analogiyanı tanıyırsa; onlardan ədədlər arasında asılılığın müəyyənləşdirilməsi üçün istifadə edirsə (məsələn, 2³⁴⁵⁵ – in təkliklər mərtəbəsində hansı rəqəm dayanır?);
  
• 
  Ədədi çoxluqlar arasında aslılığın ifadə etmək üçün bəzi üsullardan istifadə edir (məsələlərin, Venn diaqramları);
  
• 
  “Əks ehtimal” metodundan ədədlər haqqında sadə qaydaları sübut etmək üçün istifadə edə bilirsə;