Xx fəsil Riyaziyyatda fənn proqramı Ümumi hissə a Giriş

Pillələr
Bal
Məsələnin göstəricilərinin təşkili
Məsələnin mətnindən məsələnin həlli üçün lazımi göstəricilərin seçilməsi	0-1
Göstəricilərin təşkili və məsələnin həllini asanlaşdıracaq yolun tapılması üçün üsulun seçilməsi	0-1
Adekvat göstəricilərin daxil edilməsi
Axtarılacaq kəmiyyətlərin seçilməsi	0-1
Axtarılacaq kəmiyyətlərin hərfi göstəricisinin daxil edilməsi	0-1
Riyazi obyektlər və prosedurlar üçün düzgün göstəricilərin istifadə edilməsi (məs., funksiyanın, cəbri əməliyyatın)	0-1
Məsələnin həlli yolunun seçilməsi
Tənliyin qurulmasından əvvəlki mülahizə	0-1
Tənliyin qurulması	0-1
Məsələnin həllinin reallaşdırılması və cavabın alınması
Tənliyin həlli üsullarının axtarılması	0-1
Tənliyin həlli və cavabın alınması	0-1-2

XXI Fəsil

İbtidai pillədə fənn kompetensiyaları

I sinif

Riyaziyyat

Standart

İlin sonunda istiqamətlər üzrə nail olunası nəticələr:

Ədədlər və hərəkətlər	Qanunauyğunluqlar və cəbr	Həndəsə və fəzanın dərki
Riy.I.1. Şagird ədədləri, ədədlərin adlarını və sayını bir-birinə uyğunlaşdıra bilər. Riy.I.2. Şagird sıra sayının adlarından istifadə edə bilər. Riy.I.3. Şagird sayı, ədədlər arasında münasibətləri və toplamaq – çıxmaq əməllərini bir-biri ilə əlaqələndirə bilər. Riy.I.4. Şagird sayları qiymətləndirə və müqayisə edə bilər.	Riy.I.5. Şagird əşyaların dövri yerləşdirilmələrini (ardıcıllığını) genişləndirə, təsəvvür edə və bir-biri ilə müqayisə edə bilər.	Riy.I.6. Şagird müstəvi həndəsi fiquru tanıya və təsvir edə bilər. Riy.I.7. Şagird müstəvidə həndəsi fiqurları əks etdirə və obyektlərin qarşılıqlı yerləşməsini tanıya bilər.

İlin sonunda nail olunası nəticələr və onların indikatorları