Xx fəsil Riyaziyyatda fənn proqramı Ümumi hissə a Giriş

Göstəricilərin təhlili, ehtimal və statistika

Riy.II.11. Şagird onun bilavasitə əhatəsi barədə keyfiyyət göstəricilərini toplaya bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Real obyektləri müşahidə etməklə əlaqədar göstəricilər toplaya bilirsə;
  
• 
  Eyni cür rəqəmlərin qısa siyahısından (ən azı on rəqəm) bir neçə rəqəmi toplaya bilirsə;
  
• 
  Çox sadə (iki sütunlu və ya iki sətirli) cədvəldən lazımi göstəriciləri seçə bilirsə.
  

Riy.II.12. Şagird keyfiyyət rəqəmlərini qaydaya sala bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Rəqəmləri verilmiş ardıcıllıqla və ya verilmiş mövqelərdə (ardıcıllıqla ayrılmış mövqelər halında) yerləşdirə bilirsə;
  
• 
  Rəqəmlərin məcmusunun hər bir rəqəmini hər hansı bir verilmiş qrupda yerini göstərə bilirsə (rəqəmlərin miqdarı ondan artıq deyil, qrupların miqdarı isə - üçdən);
  
• 
  Bir sinfin obyektləri (məsələn, həndəsi fiqurları) barəsində rəqəmləri hər hansı bir qayda üzrə yerləşdirə/qruplaşdıra bilirsə; yerləşdirmə/qruplaşdırma qaydalarını izah edə bilirsə.