Riy.VI.1. Şagird qeyri -mənfi rasional ədədləri mövqe sistemindən istifadə etməklə təsvir, müqayisə edə və yerləşdirə bilər
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
Verilmiş (məsələn, 5. 6 və ya 7) rəqəmlərlə ən böyük/ən kiçik (5 rəqəmli, 6 rəqəmli və ya 7 rəqəmli) ədədlər yaradırsa;
Müxtəlif növ (o cümlədən ədəd oxunda ) onluq kəsrləri əks etdirə bilirsə; sonlu onluğu kəsr şəklində yazırsa;
Sonlu onluq kəsrin yazılışını oxuya bilirsə; mərtəbələri göstərə və rəqəmlərin əhəmiyyətlərini mərtəbəyə əsasən deyə bilirsə; bu bilikdən onluq kəsrləri müqayisə edərkən və yerləşdirərkən istifadə edə bilirsə (o cümlədən ədəd oxunda);
Kəsrin təsviri zamanı onun tam və kəsir hissələrini göstərə bilirsə, kəsrin sürətini və məxrəcini göstərə bilirsə;
Bu bilikdən kəsrlərin qiymətləndirilməsi/müqayisə olunması və yerləşdirilməsi zamanı istifadə edə bilirsə;
Kəsri əks formada təsvir edə bilirsə; müvafiq halda kəsri sonlu onluq kəsrlə təsvir edirsə.
