|
Fiz.gücXII.4. Şagird aləmin yaranması və inkişafının müasir elmi nəzəriyyələrini təsvir edə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
-
Ulduzların həyat silsiləsinin mərhələlərini sadalayır və xarakterizə edirsə;
-
Dünyanın genişlənməsini təsdiq edən eksperimental faktlar sadalayır və təsvir edir və onların interpretasiyasını (qırmızı dəyişmə, relikt şüalanma) verirsə;
-
Dünyanın inkişaf imkanlarını təsvir edirsə.
Fiz.gücXII.5. Şagird adi cisimlərin təsnifatını və onların qarşılıqlı təsirini təsvir edə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
-
Təbiətdə mövcud olan qarşılıqlı hərəkətin dörd tipini sadalayırsa;
-
Adi hissəciklərin təsnifatını təsdiq edirsə;
-
Müasir tezliklərin iş prinsipləri barədə informasiya toplayır və təhlil edirsə.
Fiz.güc.XII.6. Şagird müasir cəmiyyətin inkişafında fizikanın rolunu qiymətləndirə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
-
Lazerin hərəkət prinsipini təsvir edir və ondan istifadə etmək barədə mülahizə yürüdürsə;
-
İnformasiya ötürmək vasitələrinin inkişafını təsvir edirsə;
-
Fizikanın tibdə istifadə olunmasını müzakirə edirsə;
-
Nanotexnologiya barədə informasiya toplayır və onun imkanlarını müzakirə edirsə.
Dostları ilə paylaş: |
