Xxxix fəsil Təbiətşünaslıq elmləri Ümumi hissə a Təbiətşünaslıq təhsilinin əhəmiyyəti

Kim.VIII.9. Şagird qeyri -üzvi birləşmələrin əsas siniflərini xarakterizə edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  Oksidləri, turşuları, əsasları (qələviləri və duzları bir-birindən fərqləndirir, onların düsturlarını tərtib edirsə;
  
• 
  Mülahizə yürüdür və nəticə çıxarır ki, əsas oksidə uyğun gəlir, əsas – turşu oksidinə - turşuya;
  
• 
  Sınaqlar planlaşdırır və keçirir və ona tanış olan turşular və metallar arasında qarşılıqlı təsir əsasında metalların nisbi fəallığı barədə mülahizə yürüdürsə;
  
• 
  Məişət həyatında metalların paslanması proseslərini müşahidə edir, müvafiq informasiya toplayır və metalların xüsusiyyətləri barədə mülahizə yürüdürsə;
  
• 
  Birləşmələrin sinifləri arasında qarşılıqlı əlaqələr və qarşılıqlı çevrilmələr üzrə mülahizə yürüdür, ümumi sadə sxemlər tərtib edirsə (məs. MMO (MOH) n...).