|
Biol.XI.7. Şagird təkamül konsepsiyasından üzvü aləmin rəngarəngliyi və onda baş verən dəyişiklikləri izah etmək üçün istifadə edə bilər
|
səhifə | 203/240 | tarix | 25.12.2016 | ölçüsü | 289,44 Kb. | | #3075 |
|
Biol.XI.7. Şagird təkamül konsepsiyasından üzvü aləmin rəngarəngliyi və onda baş verən dəyişiklikləri izah etmək üçün istifadə edə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
-
Rəqabət misallarını sadalayır və təkamülün nəticələri barədə mülahizə yürüdürsə;
-
Antropoloji kəşflərin (məs., Lüsi, Mzia və Zezva) və onların əhəmiyyəti barədə informasiya toplayır və təqdim edirsə;
-
Mədəni bitkilərin və ev heyvanlarının yaranma ocaqları və onların yayılma tarixi barədə material toplayır, referat hazırlayırsa;
-
Sxemlərdən istifadə edir və taksonomik vahidlər arasında təkamül əlaqələrini aşkara çıxarırsa;
-
Sintez təkamülü nəzəriyyəsinin verdiyi təkamülün təkanverici amilləri barədə material toplayır və təqdimat keçirirsə;
-
Təkamül nəzəriyyəsinin əsas dəlillərini və əks dəlillərini söyləyirsə;
-
İnformasiya toplayır və mədəni bitkilərlə və ev heyvanlarının yerli cinsləri barədə məlumat təqdim edirsə.
Dostları ilə paylaş: |
|
|