Yaxshi o’qish sifatlari va ularning shakllantirish yo’llari

I .Tashkiliy qism:
-Salomlashish:
-Davomatni aniqlash
-Navbatchi axborotni tinglash.
Bizning shiyorimiz
O’rgan – o’rgat shiori,
Boshlang’ichdir poydevori.
Sog’ tanda – sog’lom aql.
Biz bunga doim kafil!
Bizning maqsadimiz:
-Maqsadimiz barkamol inson bo’lib el yurtga xizmat qilish.
II. Uy vazifani tekshirish
Uyga vazifa 62- mashq so’zlarni alifbo tartibida
yozish.
Arra, kakku, kurak, qimmat,timsoh, zarra,yo’lbars,
Shu so’zlardan qatnashtirib bitta gap tuzing.
Biz bog’da kakku qushini ko’rdik..
Yo’lbars yirtqich hayvon.
“ Ha – yo’q “ o’yini
Buning uchun o’qtuvchi savolni o’qiydi.
1. O’zbek tilida 5 ta unli tovush bor (Yo’q)
2. A,o, o’ u, i e.- bular undan undosh tivushlar (Ha)
3. O’zbek tilida 6 – ta unli tovush bor (Ha)
4. Tovushlarni o’qiymiz va yozamiz. (Yo’q)
5. Tovushlarni eshitamiz va talaffuz qilamiz (Ha)
6.Alifbedan tovush va harflarni o’rganamiz (Ha)
7. Alifbomizdan 29 ta harf bormi (Ha)
8. Harf birihmasi 4 ta (Yo’q)
Mevalar tasvirlangan slayd ko’rsatiladi. Slaydda tasvirlangan rasmlarni alifbo tartibi bo’yicha joylashtiring


olma, kitob, kuchuk, qalam, bayroq.
O’quvchilarga tarqatma material tarqatiladi.
Nuqtalar o’rniga zarur harflarni qo’yib yozing.
yon.oq, sho.ut,
sha.toli, kit.ob,
an.ir hi.ob,

Ona tili. 5-sinf

Mavzu: Bo’g’in va uning ahamiyati

Mavzuga oid tayanch tushunchalar: Bo’g’in, bo’g’in hosil qilish, bo’g’in ko’chirish, bo’g’in turlari

Ajratilgan vaqt: 45 daqiqa

Mavzuning qisqacha ta’rifi: O’quvchilarga bo’g’in bo’g’in hosil qilish, bo’g’in ko’chirish, bo’g’in turlari haqida tushuncha beriladi.

Metod: Izohli va ifodali o`qish, mashq qilish, namoyish etish, munozara, “Davom ettiring”. Shakl: Yakka, guruh bilan ishlash. Nazorat: O`quvchilarning dars jarayonida faolligi kuzatib, hisobgaolibboriladi.