74.Pedagogik psixologiya: A. Kishiga ta’lim va tarbiya berishning psixologik konuniyatlarni o’rganadi
B. Ta’lim va tarbiya
S. Tarbiyaning psixologik xususiyatlarini
D. ta’lim jarayonining maksad va vazifalarini
75.Yosh davrlari psixologiyasining acosiy vazifasi A. Shaxsning kamol topishi konuniyatlari va turli yosh davrlaridagi odamlarda vujudga keladigan psixik faoliyat, xolatlarning o’zaro ta’siri xususiyatlarini aniklashdan iborat.
B. Kamolotning turli davridagi insonlarning yoshiga xos bo’lgan xususiyatlarni aniklang
S. Shaxsning Shakllanishiga ta’sir etuvchi omillarni aniqlashdan iborat.
D. Inson mexnat faoliyati natijalarining yoshga xos bo’lgan qonuniyatlarni aniqlash.
76.Kichik gurux a’zolari o’rtasidagi bevosita emotsional munosabatlarni o’rganish va ularning darajasini o’rganishda ko’llaniladigan metod. A. Sotsiometriya
B. Longityud
S. Eksprement
D. Suxbat va kuzatish.
77.Abu Nasr Farobiyning kaysi asarida inson va uning psixikasi xakidagi axloqiy - falsafiy mulohazalar bayon etilgan. A. "Donishnoma"
B. "Saxarlardan"
S. "Ideal Shaxar axolisining fikrlari"
D. "Tuxfatul axror"
78.Inson hayotiga doir xilma - xil ma’lumotlar keltirilgan "O’tmish yodgorliklari asarining muallifini aniqlang. A. Ibn Sino
B. Ysuf Xos Xojib
S. Abu Rayxon Beruniy
D. A. Navoiy
79.Yusuf Xos Xojibning "Qutadgu bilig" asarlaridagi bosh masalalardan biri. A. Jamiyatdagi o’zaro munosabatlar
B. Inson bilish jarayonlarning o’ziga xos xususiyatlari
S. Komil insonni tarbiyalash
D. Ta’lim jarayoni
80.Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarning muhim xususiyatlaridan biri A. O’qituvchi Shaxsiga ishonch xissi va yuksak extirom
B . Shaxs sifatida to’la tarkib topganligi
S. Diqqatning barkarorligi
D. Psixik jixatdan rivojlanganlik
81.Kichik maktab yoshidagi o’quvchilar idrokining salbiy xususiyatlari. A. Yaqqol tasvir va his - tuyg’uga boyligi
B. Tez chalg’ishi
S. Ob’yektlarni bir - biridan farklashdagi zaiflik
D. Ob’yektdan jismlarni umumlashtirish.
