Yosh matematiklar

Mavzu : Sonlarning bo’linish belgilari.
Mashg’ulotning maqsadi:
O’quvchilarga sonlarning bo’linish belgilari haqidagi mavzuni hayot bilan bog’lagan holda tushuntirish va misol- masalalar yechish malakasini mustahkamlash. O’quvchilarni tabiatga ongli ravishda munosabatda bo’lishga chaqirish, mehnatsevarlikni, estetik didni shakllantirish. O’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. O’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash.
TK3: masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘rilay olish;- tasavvur ko‘nikmalarini rivojlantirish. FK2: o‘qituvchi bilan hamkorlikda masalaning yechimini topish rejasini tuza olish, tuzilgan reja asosida ishlay olish va o‘z faoliyatini to‘g‘rilab olish.
. Mashg’ulot turi : Yangi bilim va tushunchalarini shakllantiruvchi.
Mashg’ulot metodlari : Suhbat, tushuntirish, munozara, ko’rgazmalilik. Savol-javob.
Mashg’ulot jihozlari : Matematika mashg’ulotligi, daftar va mavzuga oid rasmlar.
Mashg’ulotning texnologik xaritasi

T|r	Mashg’ulot bosqichlari	Bajariladigan ish mazmuni	Bajariladigan ish shakli	Ajratilgan vaqt
1	Tashkiliy qism	O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorlash. Navbatchi axboroti.	Suhbat.	3 daqiqa
2	O’tilgan mavzuni takrorlash	O’tilgan mavzuni takrorlash. Savol va topshiriqlar berib, xulosalash.	Savol- javob.	10 daqiqa
3	Yangi mavzu ustida ishlash	Ko’pburchaklar. Misol va masalalar yechish.	Ko’rgazmalilik.	20 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	Misol va masala ustida ishlash	Daftar bilan ishlash	10 daqiqa
5	Mashg’ulotni yakunlash va o’quvchilarni rag’batlantirish	Uyga vazifani tushuntirish	Rag’batlantirish.	2 daqiqa