‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

Fuqarolik tarbiyasi 
— fuqarolik tu s h u n c h a sin in g m ohiyatini anglatish 
orqali o ‘quvchilarda yuksak darajadagi fuqarolik m adaniyatini 
shakllantirish, ularni xalq, V atan, jamiyat uchun fidoiy fuqarolar 
etib tarbiyalashdan iborat.
Shaxs 
— psixologik jih a td a n tara q q iy etgan, shaxsiy xususiyatlari va 
x a tti-h a ra k a tla ri bilan b o sh q alard an ajralib turuvchi, m uayyan 
x u l q - a t v o r va duny o q arash g a ega boMgan jam iyat a ’zosi.
Shaxsni ijtimoiylashtirish 
— uni jam iy at to m o n id a n ta n olingan xulq- 
a t v o r m e ’y o r l a r i , b i l i m
h a m d a
q a d r i y a t l a r t i z i m i n i
o ‘zlashtirishdan iborat ijtimoiy hayotga jalb etish jarayoni.
S h k a la la s h
— a n i q j a r a y o n l a r n i r a q a m l a r t i z i m i y o r d a m i d a
m odellashtirish.
Ekologik madaniyat 
— o 'q u v c h in in g ijtimoiy talablarga m uvofiq tabiat 
va a tro f -m u h it m uhofaz asini tashkil etish qobiliyati.
E kologik ong 
— tab iat va a t r o f - m u h i tn i n g m avjud h o la ti, ularni 
m u h o fa z a etish borasidagi t u s h u n c h a la rn in g ongdagi ifodasi.
E kologik madaniyat 
— o 'q u v c h in in g ijtimoiy talablarga m uvofiq tabiat 
va a tro f -m u h it m uhofaz asini tashkil etish qobiliyati.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

E kologik tarbiya — o ‘quvchilarga dastlabki ekologik bilim larni berish, 
ularning mavjud ekologik bilim larini boyitish, u la rd a tabiat va 
atro f-m u h it m uhofazasini tashkil etish k o ‘n ik m a va m alakalarni 
shakllantirishga qaratilgan pedagogik jara y o n .
E kologik t a ’lim — o ‘quvchiga a n iq m aqsadga m u vofiq, izchil, tizim li 
va uzluksiz ra v ish d a n a z a r i y e k o lo g ik b i l i m l a r n i b e r is h g a
y o ‘naltirilgan t a ’limiy jara y o n .
Ekologik faoliyat — ekologik bilimlarga tayanilgan h o ld a tabiat va atrof- 
m uhit m uhofazasini t a ’m inlash borasida a m a lg a oshirilayotgan 
xatti-h arak atlar m ajm ui.
Estetik tarbiya — o ‘quvchilami tabiat, ijtimoiy va m e h n a t munosabatlari, 
tu rm u s h g o ‘zalligini idrok etish, t o ‘g ‘ri tu s h u n ish g a o ‘rgatish, 
ularning badiiy didini o ‘stirish, ularda g o ‘zallikka m u h a b b a t 
uyg'otish va hayotiga g o ‘zallik olib kirish qobiliyatini tarbiyalash 
jarayoni; ijtimoiy tarb iy a n in g tarkibiy qismi.
E ’tiqod — d u nyoqarash negizida aks etuvchi ijtimoiy-falsafiy, hu q u q iy , 
m a ’naviy-axloqiy, estetik-iqtisodiy, h a m d a ekologik bilim lam ing 
takom illashgan k o ‘rinishi; m uayyan g ‘oyaga ch e k siz ishonch.
Yakuniy n az o rat — t a ’lim oluvchilarning ch o rak yoki yarim yillik u c h u n
belgilangan o ‘quv m ateria lla ri b o ‘yicha o ‘zlashtirilgan bilim, 
k o 'n ik m a va m alakalari darajasini an iq lash , b a h o la sh shakli.
0
‘z - o ‘zini baholash — m avjud fazilatlari, x a tti-h a r a k a ti, x u lq -a tv o rin i 
tahlil qilish asosida o ‘z shaxsiga b a h o berishga y o ‘naltirilgan 
faoliyat usuli.
0
‘z - o ‘zini tarbiyalash m etodlari — о q u v ch ilarn in g o ‘zini o ‘zi idora 
qilishlari, turli o 'q u v c h ila r organlari faoliyatida faol ishtirok 
etishlarini t a ’m inlash, u larning ijtimoiy m a v q e la rin i oshirish 
m aq sad id a q o ‘llaniluvchi usullar.
0
‘z - o ‘zini tahlil (n a z o ra t) qilish — o ‘z shaxsi, m avjud fazilatlari, x a tti- 
harakati, xulq-atvorini tahlil qilish, m avjud sifatlarni boyitish 
yoki salbiy odatlarn i b a r ta r a f etishga q aratilg a n faoliyat usuli.
0
‘z - o ‘zini q a y ta t a r b iy a la s h — sh a x sn in g o ‘z id a g i salbiy o d a t l a r ,
xarakteridagi zararli sifatlarni y o 'q o tis h , u larn i b a r t a r a f etishga 
qaratilgan ichki faoliyati jara y o n i.
0
‘z l a s h t i r i s h —t a ’lim j a r a y o n i d a u s tu v o r o ‘rin t u t u v c h i ijtim o i y
talablarga muvofiq shaxs t o m o n id a n m u a y y a n x a t ti-h a r a k a t va 
xulq usullarining egallanishi.
» 
0
‘r g a t i s h — t a r b iy a la n u v c h i l a r ijtim o iy x u l q - a t v o r k o 'n i k m a l a r i ,
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

o d a t l a r in i shakllan tirish m a q s a d id a rejali va izchil tashkil 
qilinadigan turli harakatlar, am aliy ishlar.