XULOSA VA MUNOZARA
Talabalarning kompetensiyalarini rivojlantirish bu yillar mobaynida davom
etadigan, qiyinchilik, tushkunchik va zavq oladigan lahzalardan, g‘alaba va
mag‘lubiyatdan iborat sermazmun, serqirra jarayon bo‘lib hisoblanadi. Bu
jarayonda talabalarning nafaqat kompetensiyaviy tayyorgarligi mukammal
darajagacha ko‘tariladi, balki ularning jismoniy va irodaviy sifatlari
57
«Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar: nazariy va amaliy
izlanishlar» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya
rivojlantiriladi, ular aqlan, axloqan, estetik jihatdan tarbiyalanadi. Bunday
murakkab jarayonda talabalarni jismonan, kommunikativ, axborotlar bilan
ishlash, o‘zini o‘zi rivojlantirish, fanga oid umumiy kompetensiyalarning
shakllanishi, irodaviy jihatdan toblantirish, o‘qituvchi va ota-onadan yuksak
mahorat, har bir individual vaziyatda psixologik boshqaruvni va psixologik
qonuniyatlarni o‘z joyida qo‘llashni talab etadi. Shunday ekan, yuqori darajali
aqlan, axloqan, intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashda, ta’lim-tarbiya
jarayonini tashkil etishda psixologik qonuniyatlar asosida yondashsak maqsadga
muvofiq bo‘lar edi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 6 apreldagi
“Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim
standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 187-sonli qarori // “O‘zbekiston
Respublikasi qonun hujjatlar to‘plami” 2017 y., 10 aprel, 14-son, 230-modda.
2.
Abdullajonova M., Isaqova M., Zokirova M., Isroiljonov S. Ijtimoiy psixologik
treningdan praktikum. – F.: FarDU. 2013. – 68 b.
3.
Bern E. Igrы, v kotorыe igrayut lyudi: Psixologiya chelovecheskix
vzaimootnosheniy; Lyudi, kotorыe igrayut v igrы: Psixologiya chelovecheskoy
sudbы: Per. s angl./ Obщ. red. M.S. Maskovskogo. – M.: List-Nyu; Sentr
obщechelovecheskix sennostey, 2017. – 336 s.
4.
Davletshin M. Zamonaviy maktab o‘qituvchisining psixologiyasi. – T.:
O‘zbekiston, 2009.№1. – 30 b.
5.
Davletshin M.G., Do‘stmuhammedova Sh., Mavlonov M., To‘ychieva S. Yosh
davrlari va pedagogik psixologiya. O‘quv-metodik qo‘llanma. – T.: TDPU, 2014.
– 130 b.
Dostları ilə paylaş: |