«Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar: nazariy va amaliy izlanishlar» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya

XULOSA VA MUNOZARA 
Talabalarning kompetensiyalarini rivojlantirish bu yillar mobaynida davom 
etadigan, qiyinchilik, tushkunchik va zavq oladigan lahzalardan, g‘alaba va 
mag‘lubiyatdan iborat sermazmun, serqirra jarayon bo‘lib hisoblanadi. Bu 
jarayonda talabalarning nafaqat kompetensiyaviy tayyorgarligi mukammal 
darajagacha ko‘tariladi, balki ularning jismoniy va irodaviy sifatlari 

---

57 
«Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar: nazariy va amaliy 
izlanishlar» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya
 
rivojlantiriladi, ular aqlan, axloqan, estetik jihatdan tarbiyalanadi. Bunday 
murakkab jarayonda talabalarni jismonan, kommunikativ, axborotlar bilan 
ishlash, o‘zini o‘zi rivojlantirish, fanga oid umumiy kompetensiyalarning 
shakllanishi, irodaviy jihatdan toblantirish, o‘qituvchi va ota-onadan yuksak 
mahorat, har bir individual vaziyatda psixologik boshqaruvni va psixologik 
qonuniyatlarni o‘z joyida qo‘llashni talab etadi. Shunday ekan, yuqori darajali 
aqlan, axloqan, intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashda, ta’lim-tarbiya 
jarayonini tashkil etishda psixologik qonuniyatlar asosida yondashsak maqsadga 
muvofiq bo‘lar edi.
 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 6 apreldagi 
“Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim 
standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 187-sonli qarori // “O‘zbekiston 
Respublikasi qonun hujjatlar to‘plami” 2017 y., 10 aprel, 14-son, 230-modda. 
2.
Abdullajonova M., Isaqova M., Zokirova M., Isroiljonov S. Ijtimoiy psixologik 
treningdan praktikum. – F.: FarDU. 2013. – 68 b. 
3.
Bern E. Igrы, v kotorыe igrayut lyudi: Psixologiya chelovecheskix 
vzaimootnosheniy; Lyudi, kotorыe igrayut v igrы: Psixologiya chelovecheskoy 
sudbы: Per. s angl./ Obщ. red. M.S. Maskovskogo. – M.: List-Nyu; Sentr 
obщechelovecheskix sennostey, 2017. – 336 s. 
4.
Davletshin M. Zamonaviy maktab o‘qituvchisining psixologiyasi. – T.: 
O‘zbekiston, 2009.№1. – 30 b. 
5.
Davletshin M.G., Do‘stmuhammedova Sh., Mavlonov M., To‘ychieva S. Yosh 
davrlari va pedagogik psixologiya. O‘quv-metodik qo‘llanma. – T.: TDPU, 2014. 
– 130 b.