«Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar: nazariy va amaliy izlanishlar» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya

---

54 
«Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar: nazariy va amaliy 
izlanishlar» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya
 
HAMKORLIKDAGI TA`LIMNI TASHKIL ETISH ASOSLARI 
Muradova Maftuna Komilovna
Nizomiy nomidagi TDPU, 
"Umumiy pedagogika" kafedrasi o`qituvchisi 
https://doi.org/10.5281/zenodo.7329231 
Annotatsiya: 
Mazkur tezisda hamkorlikdagi pedagogik jarayonni 
psixologik jihatdan loyihalash mahoratini rivojlantirish yo‘llari, unga 
qo‘yiladigan talablar, talabalarga psixologik ta’sir etish orqali ularning 
hamkorlikdagi pedagogik jarayonini olib borish va ularning birgalikdagi 
faoliyatini tashkil etish imkoniyatlari bayon qilingan. 
Kalit so‘zlar: 
Pedagogik hamkorlik, hamkorlik strategiyalari, o‘qituvchi 
faoliyati, muloqot, pedagogik-psixologik talablar, pedagogik mahorat, talabalar, 
verbal muloqot, noverbal muloqot. 
Ijtimoiy pedagogika va psixologiyada hamkorlikdagi faoliyat – birgalikda 
faoliyat ko‘rsatadigan sub’ektlarning tashkillashtirilgan tizimini ifodalaydi. 
Bunday hamkorlik o‘quv faoliyatini birgalikda faol tarzda amalga oshirishga 
qaratilganligi bilan alohida ahamiyatga ega. Birgalikdagi faoliyatning farqli 
jihatlari quyidagilarda namoyon bo‘ladi [2]: 
-
jarayon ishtirokchilarining makon va zamon doirasida birlashishlari, 
bunda jarayon sub’ektlari orasida bevosita aloqadorlik va muloqot muhiti 
vujudga keltiriladi. Ular harakatlar, axborotlar almashish, birgalikda faoliyat 
ko‘rsatish imkoniyatiga ega bo‘ladilar; 
-
jarayon sub’ektlari orasida yagona maqsadning mavjudligi — birgalikdagi 
faoliyat natijasidan xabardorlik, hamkorlikdagi faoliyat ishtirokchilaridan har 
birining ehtiyojlari va qiziqishlari, shuningdek, umumjamoa manfaatlarining 
hisobga olinganligi; 
-
jarayon ishtirokchilari va rahbarining mavjudligi, ular orasidagi 
vazifalarning to‘g‘ri taqsimlanganligi; 
-
hamkorlikdagi 
faoliyat 
jarayonining 
ishtirokchilari 
orasida 
taqsimlanganligi, mazkur vazifalarning qo‘yilgan maqsad, vazifalar, shart-
sharoitlar, vositalar bilan o‘zaro mutanosibligi, ijrochilar tarkibi va ularning 
o‘zlashtirish darajasiga ko‘ra tasniflanganligi. 
TADQIQOT METODOLOGIYASI VA EMPIRIK TAHLIL 
Bugungi kunda pedagogikada talabalar orasidagi hamkorlik faoliyatiga 
ijtimoiy-ruhiy uyg‘unlashuvning muhim sharti sifatida qaralmoqda. Ushbu 
uyg‘unlashuv jarayoni o‘zida talaba-yoshlarni mujassamlashtiradi. 
Hamkorlikdagi faoliyat ko‘p maqsadlilik xarakteriga ega. Bu esa uning ichki 
va tashqi tizim orasidagi aloqalari muvofiqlashtirilishini ta’minlaydi. Individual 

---

55