mos betakror shakli; xalq va uning madaniyatini saqlab qolish,
tiklash va rivojlantirishdan iborat. Milliy tarbiyaning manbai -
milliylikdir!. "Millat'’, "milliylik", "milliy g‘urur", "milliy odob",
"millatlararo muloqot madaniyati" tushunchalarining o‘zagini
arabcha "mil" so‘zi tashkil qiladi. Bu so‘z arabchada "o‘zak", '"tub
mohiyat”, "negiz" ma’nolarini anglatadi. "Millat" so‘zi esa bir
necha ma’noni; 1) din: mazhab; 2) ummat: bir mazhabga mansub
aholi: 3) xalq ma’nolarini anglatadi1.
"Millat", "milliylik" tushunchalarining talqini bilan tanishar
ekanmiz, ulaming g‘arbona va sharqona tarzlari bor ekanligini ko‘-
ramiz. Aniqrog‘i, g‘arbiy talqin xristian, sharqiy talqin esa islomiy
o‘zbeklarga borib tutashadi. Ya’ni Ovro‘po xalqlari tillariga
"millat" tushunchasi lotincha "natio" - qabila, xalq sifatida xristian
dini bilan birga kirib kelgan bo‘lsa, Osiyoga esa Islom ta’limoti
orqali yuqoridagi uch xil ma’noda kirib kelib singdi. Milliy tarbiya
mazmuriini eng yaxshi o‘zbek oilalarida amal qilingan va amal
qilinib kelinayotgan tarbiya mazmuni va mustaqillik sharoitida
davlat, jamiyat maktab tarbiyasiga qo‘ygan talablardan mujas-
samlangan fazilatlar hosil qiladi. Muayyan fazilatlaming izchil,
turli vaziyatlarda, turli vositalar yordamida singdirilib, tuzatilib,
takomillashtirilib borilishi pirovard natijada davlat va jamiyat, oila,
mahalla. maktab uchun namunaviy o‘quvchi, o‘g‘il-qiz axloqini
hosil qiladi. Milliy tarbiya mazmunini quyidagi bilim, ko‘nikma va
malakalar uyg‘unligini pedagogik ta’minlash tashkil qiladi:
• katta-yu kichik
Dostları ilə paylaş: 
