3-ma’ruza: Boshlangich sinflarda matematika kursining mazmuni va tuzilishi Reja

. 3-ma’ruza: Boshlangich sinflarda matematika kursining mazmuni va tuzilishi

Reja:

1. Boshlang’ich sinf matematika kursining tarkibiy qismlari.

2. Boshlang’ich sinf matematika kursida beriladigan nazariy bilimlar mazmuni. 3. Boshlangich sinflarda matematika kursining mazmuni va tuzilishi.

1. Boshlang’ich matematika kursi maktab matematika kursining tarkibiy qismidir. Shu sababli boshlang'ich matematikani muvofaqiyatli o`zlashtirish maktabda butun matematik ta’limni to`g`ri yo`lga qo`yishga asos bo`lishi tushunarli bo`lib qoladi.

1. Boshlang’ich matematika kursi maktab matematika kursining tarkibiy qismidir. Shu sababli boshlang'ich matematikani muvofaqiyatli o`zlashtirish maktabda butun matematik ta’limni to`g`ri yo`lga qo`yishga asos bo`lishi tushunarli bo`lib qoladi.

Shuni ta`kidlash kerakki, amaldagi boshlang`ich matematika dasturi mazmuni va tuzilishi bo`sh joyda yaratilmaydi ,balki an’anaviy dasturlardan, to`plangan boy metodik merosdan va o`qituvchilarning ilg`or tajribasidan kelib chiqib,o`qitishning an’anaviy tuzilishi bilan ma`lum izchillikni saqlagan holda yaratiladi.

Amaldagi dasturlar bo`yicha I-IV siniflarda o`rganiladigan boshlangich matematika kursining mazmuni va tuzilishini mufassalroq qarab chiqaylik.

Ma`lumki, o`quv predmeti ilgarigidek “arifmetika” emas, balki “matimatika” deb ataladi. Fan nomining bunday o`zgartirilishi bejiz emas: bu o`zgarish o`zida mazkur o`quv predmetining mazmuni va tuzilishini o`zgarishini aks ettiradi. Matematika programmasining asosiy o`zagi natural sonlar va asosiy miqdorlar arifmetikasidan iborat bo`lib, bu atrofida algebra va geometriya elementlari birlashadi,bu elementlar arifmetik bilimlar sistemasiga tarkiban qo’shilib, son, arifmetik amallar va matematik munosabatlar haqidagi tushinchalarning yuqoriroq darajada o’zlishtirishga imkoniyat beradi .

Shunday qilib ,boshlang’ich matematika kursi o’z struktursi bo’yicha uch fanni o’z ichiga olgan butun kursdir,unda arifmetik, algebraik va geometrik materialdan iborat qismlarni farq qilish kerak.