Amaliy mashg’ulot topshirig’i



Yüklə 24,48 Kb.
səhifə1/2
tarix05.12.2023
ölçüsü24,48 Kb.
#173507
  1   2
Amaliy mashg.docx1


Amaliy mashg’ulot topshirig’i:



  • SCAMPER strategiyasini qo’llash asosida kreativ fikrlash ko’nikmasini izohlang.

E’tiborli bo’ling!

SCAMPER

Savollar

Vazifalar

SUBSTITUTE (ALMASHTIRISH)

Nima bilan almashtirish mumkin?

Fast Stone bilan almashtirish mumkin

COMBINE (BIRLASHTIRISH)

nima bilan birlashtirish mumkin?



Istalgan o`lchamda video olish mumkin

ADAPT (MOSLASHTIRISH)

nima bilan moslashtirish mumkin?



Dastur interfeysining osonligi talabalarning mustaqil o`rganish uchun zamin yaratadi

MODIFY/MAGNIFY (MODIFIКATSIYA BOSHQA TURI (HOLATI))

Qanday yaxshilashim mumkin? (katta, uzoqroq, balandroq, ortiqcha ishlangan, qo’shimcha funktsiyalarni bajarish)



Adobe Flashdan foydalangan holda ish unumdorligini va ta’lim sifatini oshirish

PUT TO OTHER USES (BOSHQA SOHALARDA QO’LLASH)

Nima o’zgarishi mumkin? (uning miqyosidagi o’sish yoki kamayishi, shakli o’zgarishi, belgilar (masalan, rang) va boshqalar)



Ta’lim sohasidan tashqari ixtiyoriy video montajlar hamda studia mutaxassislari rasm va video montajlarda Camtasia Studio ishlatishlari mumkin

ELIMINATE (QISҚARTIRISH)

yana qanday holda qo’llash mumkin?



Videolarni tasvirga olishda ham ularni tahrirlashda

REARRANGE/REVERSE (TARTIBINI O’ZGARTIRISH)

Nimani qayta tiklash mumkin? (Buyurtmani o’zgartirish, komponentlarni almashtirish, tezlik va boshqalar).



Videolarni .camrec formatidan afzalroq dastur mavjud bo`lmagan vaqtda ham videoni ko`rish uchun .avi formatda saqlash



Yüklə 24,48 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin