FTAI
Respublika ilmiy-amaliy konferensiya
ISSN: 2181-1776
139
“BILIG –
ILMIY FAOLIYAT” nashri |
http://bilig.academiascience.org
http://bilig.academiascience.or
ttp://bilig.academiascience.or
FAN, TA’LIM VA
AMALIYOT
INTEGRATSIYASI
Annotatsiya.
Maqolada inklyuziv ta’limni tushunish ko’rib chiqiladi. Uning turli
funktsiyalari va tamoyillari, umuman, ta’limni individualizatsiya qilishning o’rni tahlil
qilinadi. Maqolada inklyuziv muhitda o’qitish bilan bog’liq bir qator muhim masalalar
ta’kidlangan. Maxsus ehtiyojli bolalar uchun inklyuziv ta’lim
rolini oshirishning
qonuniy yo’llari aniqlandi.
Annotasiya.
Ta‘lim sifati va samaradorligini oshirishda ilg‘or xorijiy tajribalarni
o‘rganish, xalqaro standartlar talablarining joriy etilishi
muhim ahamiyatga egaligi
borasidsida fikr yuritiladi.
Kalit so‘zlar.
xalqaro baholash dasturlari, matn, g‘oyalar,
axborotlar, PIRLS,
TIMSS, EGMA , EGRA.
Hozirgi kunda hukumatimiz tomonidan ta‘lim sohasiga juda katta e‘tibor
qaratilmoqda. Mamlakatimizda innovatsion taraqqiyot rivojlanib borayotgan vaqtda
yoshlarning
har tomonlama yetuk, bilimli, zamonaviy, mustaqil fikrlay oladigan bo‘lib
voyaga yetishi muhim ahamiyatga ega. Buning uchun 1-navbatda mamlakatda ta‘lim
yuqori darajada rivojlangan bo‘lishi kerak. Ta‘lim sifati va
samaradorligini oshirishda
ilg‘or xorijiy tajribalarni o‘rganish, xalqaro standartlar talablarining joriy etilishi muhim
ahamiyatga ega. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 8-dekabrda
qabul qilingan 997-sonli Xalq ta‘limi tizimida ta‘lim sifatini baholash
sohasidagi xalqaro
tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi‖ qarori, ta‘lim sohasidagi yutuqlarni
baholash xalqaro assotsiatsiyasidek nufuzli tashkilot bilan hamkorlik aloqalarining yo‘lga
qo‘yilishi bunga ilk qadam bo‘lib hisoblanadi. Qariyb 60 yildan ko‘proq vaqt mobaynida
ta‘lim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi ta‘limni qiyosiy o‘rganish
sohasida yetakchi tashkilot bo‘lib kelmoqda. Mazkur tashkilot ta‘lim tizimida davlat