Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA'LIMI VAZIRLIGI

A.QODIRIY NOMIDAGI JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

JISMONIY MADANIYAT FAKULTETI

JISMONIY MADANIYAT NAZARIYASI VA METODIKASI KAFEDRASI

JISMONIY MADANIYAT TA’LIM YO’NALISHI 4-KURS 912-17 (403) GURUH TALABASI

QO’ZIBOYEVA NILUFARNING “JISMONIY MADANIYAT NAZARIYASI VA METODIKASI “ FANIDAN YOZGAN

KURS ISHI

MAVZU: Jismoniy madaniyat darslarida pedagogik tahlil.


Bajaruvchi: 403-guruh Qo’ziboyeva N
Ilmiy rahbar: Atamurodov SH

JIZZAX- 2021


MUNDARIJA


KIRISH


I-BOB. JISMONIY MADANIYAT DARSLARIDA PEDAGOGIK TAHLIL.

1. 
   Jismoniy madaniyat dars tahlilining maqsadi va tahlilda bajariladigan ishlar.
   
   1. 
      Dars tahlilidan maqsad.
      
   2. 
      Tahlilchining dars boshlanguncha bajaradigan ishlari.
      
   3. 
      O’quvchilar faoliyatining tahlili.
      
   4. 
      Darsda o’qituvchining rahbarlik roli, o’zini tutishi va dars davomidagi faoliyatining tahlili.
      
   5. 
      Jismoniy madaniyat darsida tarbiyaviy ishni amalga oshirilishi.
      
   6. 
      Tahlilchi saviyasini tahlilning sifatiga tasiri.
      

2. Jismoniy madaniyat darsining taxminiy pedagogik tahlilini sxemasi.
2.1 Darsning kirish tayyorlov qismining tahlili
2.2 Darsning asosiy qismi
2.3 Darsning yakunlov qismi
2.4 Tahlil qilingan darsning mu’okamasi majlisining bayoni
3. Xronometraj, pulsometriya o’tkazish uslubiyati.
3.1 Xronometraj o’tkazish uslubiyati
3.2 pulsometr o’tkazish uslubiyati


XULOSA
ADABIYOTLAR RO’YXATI


K I R I SH