Mavzu: Elektron ta`lim resurslarini yaratishning pedagogik ssenariy qismini ishlab chiqish

Mavzu: Elektron ta`lim resurslarini yaratishning pedagogik ssenariy qismini ishlab chiqish
Elektron ta'lim resurslarini yaratishning pedagogik senariyi, bir necha qadamdan iborat bo'lishi mumkin. Buning tarkibi quyidagilardan iborat bo'lishi mumkin:

1. 
   Maqsad va maqsadlarni belgilash: Bu bosqichda, elektron ta'lim resurslarining maqsadi va maqsadlari belgilanadi. Bu, elektron ta'lim resurslarining nima uchun yaratilganligi va qaysi maqsadlarga xizmat qilishi kerakligini aniqlashdiradi.
   
2. 
   Ma'lumotlarni tayyorlash: Bu bosqichda, elektron ta'lim resurslarining ma'lumotlarining tayyorlanishi kerak. Bu, ma'lumotlarning to'plamini, qaysi mavzular bo'yicha ko'rsatilishi kerakligini, ma'lumotlarning qayerdan olinganligini va qaysi manbalardan olinganligini o'rganishni o'z ichiga oladi.
   
3. 
   O'rganish usullarini belgilash: Bu bosqichda, o'rganish usullarining belgilanishi kerak. Bu, qaysi o'rganish usullari (tashqi ta'lim, interaktiv darslar, video darslar, matnli darslar, amaliy mashg'ulotlar va boshqa usullar) ishlatilishi kerakligini aniqlashni o'z ichiga oladi.
   
4. 
   O'zlashtirish va baholash: Bu bosqichda, elektron ta'lim resurslarini o'rganuvchilar tomonidan o'zlashtirish va baholashni belgilash kerak. Bu, qanday o'zlashtirish va baholash usullari ishlatilishi kerakligini aniqlashni o'z ichiga oladi.
   
5. 
   O'rganish jarayonini tashkil qilish: Bu bosqichda, o'rganish jarayonining tashkili kerak. Bu, qanday qilib, qaysi tartibda va qaysi bosqichlarda o'rganish jarayoni o'tkazilishi kerakligini aniqlashni o'z ichiga oladi.
   
6. 
   Tahlil va rivojlantirish: Elektron ta'lim resurslarining tahlili va rivojlantirilishi kerak. Bu, qanday qilib, elektron ta'lim resurslari o'rganuvchilar tomonidan qabul qilinishi va ularning tahlili natijasida nima o'zgartirishlarning kiritilishi kerakligini aniqlashni o'z ichiga oladi.
   
7.