Mavzusida O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi muqumiy nomidagi qolim yo guruh talabasi akbarov javohir azimjon olining quvchilarni mustaqil fikrlashga o mavzusida
Bob. Orgatishga interfaol metodlardan foydalanishning ilmiy nazariy asoslari.
1.1. Orgatish pedagogik muammo sifatida
1.2. Orgatishda interfaol metodlarni qoquvchilarni mustaqil fikrlashga oquvchilarga mustaqil fikrlashni ollash mexanizmi
2.2. Orgatishga interfaol metodlardan qoyxati
Sh.M.Mirziyoyev.
Sh.M.Mirziyoyev.
Bugungi kunda shiddat bilan rivojlanib kelayotgan jamiyatda mustaqil fikrlaydigan dunyoqarashi keng va fuqarolik pozitsiyasiga ega bo`lgan jamiyat aquvchi konstruktiv va kreativ faoliyatiga ega bo`lgan shaxs hisoblanadi. Mustaqil fikrlay oladigan shaxs tez osiriga ooyalarga ergashib ketavermaydi. Bitiruv malakaviy ishi mavzusining dolzarbligi
Bugungi kunda Ortasida mustaqil fikrlashning mohiyatini va uni rivojlantirish jarayonini aniqlash bolib, ular tadqiqot muammosini aniqlaydilar:
Olim va pedagogika fanida koquvchida erkin, mustaqil fikrlashni rivojlantirish uchun potensial imkoniyatlar va ularni taquv amaliyoti jarayoniga kiritilmaganligi;
Oquv jarayonida foydalanishning cheklanganligi.
Baglim maktabi 10-sinfi odod tumani 32- umumtaquvchilari
Bitiruv malakaviy ishi predmeti.
Orgatishni olim maktablarida interfaol metodlar vositasida orgatish.
